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幼儿园8月份工作计划(集锦5篇)

时间:2022-12-07 17:10:04 工作计划合同 我要投稿

日子过得很平淡,转眼又到了新的工作阶段,是时候为自己的工作做一个规划了!想要学习如何制定计划,但不知道应该向谁咨询?工作范文网小编为大家收集整理的幼儿园8月份工作计划,多篇合集,欢迎复制下载!

幼儿园8月份工作计划 第1篇

20XX年3月至7月中班下学期班级工作计划

一、班级情况分析

本班共有25名幼儿,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是从其他幼儿园转来的,其他的小朋友是没有上过幼儿园,年龄上相差不到半年,他们通过一年的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的'习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

二、本学期工作安排及要求:

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

三月份

1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。

2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。

3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼儿爱护教室环境、布置运动会演讲稿、爱护游戏玩具。

5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。

幼儿园8月份工作计划 第2篇

一、继续做好保教工作,让孩子们过一个既充实又快乐的暑期,并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水,尤其是年龄小的孩子);

二、及时检查老师们的教学计划与教案,并保证按计划实施一日活动。

三、家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况;

四、每周例会照常开,确保教师指导计划和安排。

五、每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手,厕所便池卫生,做到平时脏了马上刷,切断传染源);

六、每天组织孩子们有序的`游戏,活动;例如:美工区,表演区,语言区,建筑区的开放。

七、引导家长看每天的今日所学及温馨提示,让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

八、做好学前班家长的工作,让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作,顺利上小学;创口碑,提高园内知名度。

幼儿园8月份工作计划 第3篇

一、日常管理

行政每日巡查工作,督导各组教师认真完成教学工作。

重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

加强班级常规管理工作,做到有序开展各项活动。

二、师资建设

组织教师学习20__年太仓市教师继续教育有关文件,认真做好20_~20__年度教师继续教育登记表,做好继续教育验证准备。

结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习,促进教师业务水平。

分层次开展教师业务学习交流活动,开展新教师翻版课活动,组织向骨干教师学习活动,交流学习心得。

三、园本教研

第十一周开展教学研讨活动,有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》,12月11日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛,安排园内三位班主任老师同行观摩。

行政督导,参与指导教研组审议活动。

第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动,解决教师对组织专用室活动的困惑。

迎接中心来我园做半日调研。

迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。

第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

四、教育科研

第十一周周三下午召开课题组主要成员会议,商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况,打印资料整理成档。

制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

五、幼儿管理

继续培养幼儿的交往能力,鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

继续加强各班幼儿的常规教育,注意养成良好的常规习惯。

六、其他

继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

查看各班专用教室使用情况,检查使用记录。

继续加强校园网站建设,提高教师博客日志浏览和回复流量。

第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会

幼儿园8月份工作计划 第4篇

2、 培养幼儿良好的生活习惯鼓励孩子多喝白开水。请家长帮助孩子养成良好的饮水习惯。

3、 积极开展户外活动,加强体育锻炼,提高幼儿的身体素质,保证孩子们健康成长。

4、开展《香喷喷》主题课程。从香喷喷的食物扩展到香喷喷的用品,向幼儿进行爱清洁,讲卫生的教育。

5、 在教育活动中,利用夏天自然现象,在与孩子同玩同乐的过程中,感知夏季的季节特征。

6、 对幼儿进行情感教育,学会关心帮助别人,体验帮助别人的快乐。

7、对幼儿进行升班教育,进一步培养幼儿之间相互友好的关系。

8、 重视区域活动结束时的评价,培养幼儿的自信心。请家长和孩子一起动手,利用废旧材料制作小饰物及玩具,培养孩子的动手能力。

9、 让孩子学会自己收拾玩具,养成整洁有序的习惯。

10、培养幼儿的责任心,学会整理自己的物品,知道用后放回原处。

幼儿园8月份工作计划 第5篇

一、行政工作

召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

做好20__年秋季招生工作。

联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

审阅幼儿汇报单评语。

参加中心第六届教代会。

完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

配合中心做好职称评审工作。

组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

组织党员参加中心_生活会。

做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

做好六月份考核。

各类资料整理归档

二、教育教学

小班组区域活动展示。(16周)

做好对教师“六认真”工作检查。

举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。

各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)

进行课程总审议与下学期计划制定。

参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修

(一)课题

理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考:《幼儿园教师礼仪》P33页)。

读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。

课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。

整理教育科研工作台账。

结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(修订版)》完成中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座(张峰)

写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:

(1)参加20__年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)

(2)20__年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)

(3)江苏省第_届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

(4)20__年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

(5)20__年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

业务园长参加中心学期结束工作会议。

参加中心课程总审议。

(三)研修

小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

班主任论坛:主题“班级常规管理经验分享”。

四、安全、后勤和卫生保健

督促食堂严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。

做好灭蚊灭蝇工作,做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。

结合“五常法”管理,做好食堂创建整改计划。

查看食堂伙食情况,统计一学期开支、库存等。

加强夏季安全教育,对全园进行安全检查,做好各项安全工作的自查和上报工作。

做好20__学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

召开膳食家委会会议。

继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

做好离园前环境卫生的清洁工作。

保育员与教师培训:儿童伤害的预防和急救。

出好幼儿园第四期宣传橱窗。

上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

疾病矫治家园联系一次。

安全演练一次。

做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作, 总结一学期卫生保健工作。

做好资产盘点工作,各班做好财产统计和登记工作。

设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

保健老师做好保健台帐资料整理。

做好“无烟单位”创建工作。

假期安全宣传教育,发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

安排好暑期值班。

五、家长工作

结合“六一”亲子游艺活动,发放和上交家长意见反馈表。

六月份大班组毕业典礼,邀请大班组家长来园参加观摩活动。

结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,开展家庭育儿心得交流会。

各班开展“好家长”评眩

做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

各班整理上交家访资料。

六、环境创设

各专用教室环境创设,做好计划的制定,调整各室环境,开展分区活动。

各班合理规划区角环境,丰富和更新区角材料。

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