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大班家长会工作计划(必备7篇)

时间:2023-03-22 21:20:06 工作计划合同 我要投稿

家长活动形式多样,内容丰富,如果我们所有的老师齐心协力,齐抓共管,就能为孩子们的身心健康创造更加丰富多彩的活动形式,并在实践中不断完善和发展。工作范文网小编为大家收集整理的大班家长会工作计划,多篇合集,欢迎复制下载!

大班家长会工作计划 第1篇

时间:9月16日

班级:大1班

地点:本班教室

参加人:全体幼儿家长

主持人:李红

活动目标:

1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。

2、了解幼儿成长记录册的填写情况。

3、了解思维课程的情况。

活动准备:

1、布置家长会现场。

2、幼儿成长记录册。

3、幼儿思维训练教材。

4、家长签到表,笔。

活动过程:

1、本班幼儿大致情况。(见班务工作计划)

2、教材使用情况及教师备课本展示。

本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材,共十一本。本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的,适合幼儿的年龄特点,分科明确。

展示教师备课本,介绍我班基本教学情况。

3、我班本期重点主要是两个科研活动,一个是双语实验,一个是幼小衔接实验。(见班务工作计划)

4、幼儿成长记录册。

展示以前班上已完成的幼儿成长记录册,并向家长进行介绍,请家长注意收集孩子的作品,并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。

5、家长注意事项。

(1)请家长督促幼儿完成每天的作业。

(2)请家长让孩子学习自己

整理书包。

(3)介绍幼儿入园证的使用,强调应坚持使用入园证。

(4)强调入园离园的时间,请家长不要过早送幼儿入园。

(5)请家长注意不要使用幼儿的厕所。

(6)请家长注意保持幼儿园的清洁,不随手扔东西,不随地吐痰,不在幼儿园吸烟。

6、思维游戏课程。

介绍思维游戏课程及收费情况,请有意愿的家长登记不交钱。

大班家长会工作计划 第2篇

一、接待家长,做好签名工作:

感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会,这是对我们工作的支持,也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。

二、情况分析:

1.班级情况:

班级幼儿共32名,其中男生14名,女生18名,一名男生转出,一名男生转入。

班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多,生活自理能力与同龄幼儿相比较弱,经过上一学期的锻炼,幼儿生活自理能力提高较为。但在日常生活中,仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对、、等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有,营养不良的幼儿有,对他们需配合保健做好他们的保育工作。

我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡,尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力,学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高,语言表达的完整性较好,但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈,倾听的习惯也较弱,这和老师的引导具有较大的关系,这是我们本学期需要考虑的部分。

由于幼儿年龄的增长,他们在集体活动中逐步能关注他人的存在,并且能初步注意到他人的感受,对待周围的人和事表现出一定的关心,对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识,在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。

2.教师情况:

三、教育教学工作:

1、本学期教育目标。

2、多元整合幼儿园的活动课程。

上学期我们班根据教育局,幼儿园的要求,初步开展了二期课改的课程的教育,得到了家长的大力支持,(衷心感谢班级的家长的帮助支持)本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程,希望得到家长更多的帮助,支持。

四、大活动安排:

九月份:节日教育(中秋国庆)

十月份:秋游活动

十一月份:亲子活动

十二月份:迎新活动

一月份:完成小结,评估工作。

五、家长交流:

a)请家长提出一些对课程的建议。

b)家长相互交流育儿经验。

c)家长希望学校组织的活动等。

大班家长会工作计划 第3篇

一、指导思想:

幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的`本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的配合,促进幼儿的全面发展。本学期,我们在原有家长工作的基础上,本着尊重、平等、合作的原则,继续以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据,开展各种形式的家长工作,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

二、工作要点:

提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要,提供便利服务。

5、每月定期向家长发放“家园通讯”小报。

三、具体工作与措施

为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下具体工作和形式方法:

1、开学前电话联系每位幼儿的家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、认真填写《幼儿成长档案》,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望。

5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。向家长宣传科学的育儿知识,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识,每月定期向家长发放“家园通讯”小报。

6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验。选出一部分文章参加幼儿园家教论文评比。

7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

四、主要工作安排:

九月份:

1、制定本班的第一学期家长工作计划。

2、布置本班的“家长园地”。

3、督促家长做好“甲型H1N1流感”预防工作。

4、发放由大班组撰写的第一期“家园通讯”小报。

十月份:

1、向家长开放半日活动。

2、动员家长帮助孩子一起收集有关秋天的动植物以及一些秋天成熟的种子等。

3、亲子活动“硕果累累------水果拼盘制作”。

3、发放由中班组撰写的第二期“家园通讯”小报。

十一月份:

1、开展亲子制作《环保小布袋》活动

2、发放由小班组撰写的第三期“家园通讯”小报。

十二月份:

1、发放家长问卷。

2、发动家长撰写家教论文。

3、迎新年家园同乐活动。

4、发放由大班组撰写的第四期“家园通讯”小报。

一月份:

1、上交家长家教论文进行评比活动。

2、撰写期末家长工作总结。

3、发放由中班组撰写的第五期“家园通讯”小报。

大班家长会工作计划 第4篇

时间:

20xx-3-11

地点:

大班教室

目的:

1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式。

2、通过沟通了解幼儿在家的情况,并反馈幼儿在园的各方面的表现,做到家园共育。

参加人员:

班级老师、全体家长

过程:

一、引导家长参观幼儿的作品。

二、班级老师的简单介绍。

三、班级交待事项:

1、每天放学接幼儿凭卡接送,没有接送卡的家长请到财务处办理。

2、请家长每天认真阅读家联本,并签名,同时也可以反馈幼儿在家的情况。

3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单,并签好名。

4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

5、请家长给幼儿的堡服做好标记,并给幼儿的书包里装好围服。

6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。

7、3月12日是植树节,所以烦请家长给幼儿准备一个种种子的小花盆,并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。

8、教学主题的配合:当第一个主题上完后,请家长将其书本放在家中保管,并按老师的要求带好下一个主题的书本。

9、行事历的发放及说明,本月活动的说明。

四、班级家长之间的交流:愿我们的BB们在老师与家长的共同引导下越来越出色!20**年3月1日

大班家长会工作计划 第5篇

活动内容

一、开场互动游戏

1、教师将家长分成四组,分别为海星组、海龟组、海豚组、海马组

2、歌词接龙规则:老师出第一个字,以抢答形式接龙(铃鼓抢答)。要求必须是歌词,不限字数,上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字(如果太难的,同音字也可以代替)。

二、家长小组竞赛

问题抢答(内容包括园所文化、幼儿表现总结、班级活动……)

抢答问题:

1、上学期幼儿园举办了哪两大园本节日?(亲子运动嘉年华、新年美食节)

2、我们的亲子秋游地点在哪里?(福泉山茶园)

3、秋游的亲子游戏是什么?(自制体育器械)

4、自然角小朋友种植过什么植物?

5、您所了解的班级游戏区域有哪几个?(音乐、语言、美工、益智、建构、餐厅、医院)

6、上学期幼儿园美食节的主题是什么?(宁波特色)

7、美食节我们班制作和采购的两样宁波美食是什么?(石浦麦饼、乾玉坊云片糕)

8、这次的元宵节,我们班的新年喜铺是制作什么的?

9、我们班级环境布置的主题是什么?(举例:森林、天空)

10、班级通知、班级主题教学计划表、每月收费明细、家长执勤表等内容张贴在哪里?

头脑风暴,家长研讨

a、如何看待幼儿的能力差异?

b、集体生日金点子收集

(1)幼儿园会进行集体生日活动,家长无需特意安排;

(2)处于食品安全考虑,严禁外来食品入园;

(3)不让幼儿产生互相攀比的不良情绪情感。在幼儿园还不能为幼儿统一购买生日蛋糕之前,每月策划一次“幼儿集体生日活动”,形式上可多样

三、上学期活动回顾

1、园本节日(亲子运动嘉年华、新年美食节)

2、幼儿生活(加强生活能力之“穿脱衣裤”、“折叠厚外套”、“简单铺平被褥”等)

3、幼儿学习(专用活动室、班级区域)

4、班级活动(餐前故事分享、亲子秋游、自然角创设)

5、向家委会成员对班级活动开展做出的贡献表示感谢(班服采购&尺码退换,策划亲子秋游等)

6、家委会财务委员对上学期财务支出进行汇报

四、本学期幼儿发展要求

1、健康领域(生活习惯、安全意识、动作发展)

2、语言领域(倾听理解、阅读表达)

3、社会领域(自我意识、社会交往)

4、科学领域(科学数学、探索能力)

5、艺术领域(音乐表现、美术表现)

五、本学期班级工作介绍

1、园本节日(4月智慧节、6月艺术节)

2、班级活动

三八妇女节“送给妈妈的礼物”活动

故事大王比赛(初定3月初,家委会制定比赛规则&评分标准&奖品采购,请6位左右家长作为裁判)

3、亲子春游(家委会商定地点等事宜)

4、本学期教学计划安排:

(一)、安全主题周:安全娃娃;

(二)、礼物;

(三)、我快乐,我勇敢;

(四)、春天到;

(五)、勤劳的人们;

(六)、我探索、我快乐;

(七)、我爱夏天

六、家园配合

1、网站的使用、家园通的使用

2、接送制度(刷卡进出)

3、请假制度

4、入园时间:8点30之前

5、幼儿药物统一交给医生处理,并要注明服药时间和服药用量

6、家长执勤安排(本学期一共轮到两周)

7、停车问题

8、简单介绍订阅

9、重申食品安全等等

时间

20xx年x月x日

地点

xxx班教室

参加对象

班级三位保教人员、全体家长

大班家长会工作计划 第6篇

一、目的:

1、以家长会为契机,通过交流,增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。同时,为培优补差工作打下基础。

2、共同探讨一些教育孩子的话题,帮助家长解决一些困惑。

二、有关事项:

1、时间:

2、地点:五年级班教室

3、总体程序:家长到教室参加家长会

家长看学生作业展览及活动资料片

召开家长会

4、班级具体召开家长会程序:

(1)班级家长会开始,班主任致欢迎词

(2)班主任汇报班级工作(介绍本班情况)

(3)开学以来班级工作中的典型汇报

(4)优秀学生家长、优秀辅导家长名单并颁奖。

(5)家长教子经验介绍,介绍子女在学校学习、表现情况(重点谈老师和家长对孩子的关心及孩子在各方面取得的进步)

(6)老师对家长的建议及要求

(7)教师与家长交流

(8)家长会结束

三、家长会具体要求:

1、教室内物品摆放整齐。教室内的桌椅和图书;劳动工具如何摆放;

2、消除卫生死角:墙上的'文化主题;教室内卫生和走廊卫生;

3、家长会中学生不能到校。如家住的较远,必须骑车的家长,车子一律摆放在前操场。

4、班级布置工作:(后墙的黑板报及教室内的作业展评栏和图书角)

5、教室:选1名教师负责签到和接待工作。

6、准备好学生的作业和试卷,放在桌子上让家长来到后好看。

大班家长会工作计划 第7篇

时间:

20xx-3-11

地点:

大班教室

目的:

1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式。

2、通过沟通了解幼儿在家的情况,并反馈幼儿在园的各方面的表现,做到家园共育。

参加人员:

班级老师、全体家长

过程:

一、引导家长参观幼儿的作品。

二、班级老师的简单介绍。

三、班级交待事项:

1、每天放学接幼儿凭卡接送,没有接送卡的家长请到财务处办理。

2、请家长每天认真阅读家联本,并签名,同时也可以反馈幼儿在家的情况。

3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单,并签好名。

4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

5、请家长给幼儿的堡服做好标记,并给幼儿的书包里装好围服。

6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。

7、3月12日是植树节,所以烦请家长给幼儿准备一个种种子的小花盆,并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。

8、教学主题的配合:当第一个主题上完后,请家长将其书本放在家中保管,并按老师的要求带好下一个主题的书本。

9、行事历的发放及说明,本月活动的说明。

四、班级家长之间的交流:愿我们的BB们在老师与家长的共同引导下越来越出色!

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