本文为大家分享具体方案模板相关范本模板，以供参考。
具体方案模板 第1篇
一、创意阐述：
美丽，是每个人都想拥有的，尤其是女人。可如今，大多数女性承受家庭和事业的双重压力，平日忙于奔波，周末更要面对繁重的生活琐事。超负荷的压力下，肌肤衰老、新陈代谢缓慢，女性身体亚健康状态越发严重。3、8日妇女节作为女性朋友的幸福节日，你是否还在犹豫该做些什么?你是否还在想去哪里玩更有意义?3、8妇女节来临之际，开元华都联合某某美容养生会所为广大新老客户举办了一场“精致女性靓丽人生”的高端美容护肤讲座活动，让爱美的女性朋友可以亲身体验美容护肤的乐趣，了解化妆的技巧和重要性。同时亦可借助时机宣传双方，形成影响力，促进成交。
二、活动目的：
1、宣传，通过活动网络、平面媒体等宣传美容养生会所的品牌形象，打造高知名度。
2、回馈业主，通过活动传达对会所新老会员的关怀，持续给品牌口碑加分。
3、客源，为会所提供新客源，广泛宣传，促进进一步客户成交。
三、活动内容
1、活动形式：现场讲解养生常识、美容护肤、化妆技巧讲座，现场真人演示、有奖问答、循环抽奖。
2、活动时间：3、8日周六
3、活动地点：营销中心
4、参与对象：新老业主、意向客户、美容会员。
5、活动规则：现场讲座、现场演示、每个客户回馈小礼品，中间穿插有奖问答、游戏和抽奖活动。
四、相关配合
1、客户邀约：
a、邀约会员，确定准确人数
2、提供师资，开展讲座
五、活动流程
(略)
具体方案模板 第2篇
一、活动主题
学科渗透法制教育小学语文、数学观摩活动
二、活动目标
1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、研讨学科渗透法制教育及组织教学活动的能力。
2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。
3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。
三、活动时间
20__年x月x日上午第一节课(语文组)，x日上午第一节课(数学组)
四、活动地点
__小学
五、参加对象
全体教师
六、活动组织形式
针对我们学校各教研组的实际情况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。
七、活动过程
语文组伍嫦、数学组曾晓芳上课—全体教师听课—执教老师说课—全体教师集中评课—教研组总结
八、活动要求
1、全体教师参加听课和评课，填写好听课记录，填写好反思表。
2、执教教师写说课稿1份、教案、课件一份交教研组。
九、活动经费
1、活动统一安排用餐：用餐人员：参与活动教师;具体由学校总务蒋义老师安排。
2、活动费用具实凭票报销。
十、本通知报学校校长、教导、总务及授课教师。
具体方案模板 第3篇
一、活动主题
如何在体育教学中渗透美育课题：《抗旱救灾》
二、活动目标
1、通过观摩本节课教学窗口，观察别人的课堂，反思自己的教学实践;
2、如何在课堂上落实教学目标的探讨与达到体育游戏化教学的研究;
3、通过研讨交流，促进教师专业发展，推动教师在教学行为中积极开展自我反思、同伴互助和专业引领。
三、参加人员：丹桂镇各辅导区小学体育教师(各片区中心校、村小派1名专职或兼职体育教师参加活动)
四、活动形式：讲座+课堂展示+专题培训
五、活动过程及具体安排：
(一)酝酿阶段：丹桂小学体育组集体研讨
1、专业引领提升理论;
2、确定教学主讲人：王先彬老师。以“如何在体育教学中渗透美育”以这个为目标确定教学内容：《抗旱救灾》
(二)实施阶段(现场教学与评课反思)
1、活动时间：20__年4月6日。
上午9：00到活动地点报到，9：30——12：00专题讲座，健身操专题培训;12：00——12：20说课;13：20——14：00听课;14：20——15：00活动总结。
2、活动地点：丹桂小学
3、活动流程：
(1)在多媒体教室进行讲座;
(2)在操场(或多媒体教室)进行健身操培训;
(3)由王先彬老师说课、上演示课。
六、活动设计简析：
活动对象主要是本镇任职体育课的教师，课改进行了多年以来，教学思路也在不断地变化当中，本次的教研活动严格按照课改的要求，做到活动前有准备;全员参与。活动中有目标，以学生为主，教师为辅，充分发挥学生的想象力，引导教学，专业指导，确保每一个学生都能够掌握授课的内容。课后有反思，每个人都能有自己的教学思想，有自己独特的教学设计，并能针对上课教师的课堂环节都能表示肯定或指出不足，产生共鸣，是教育教学中共同进步的必须途径。
七、注意事项：
1、听课体育教师每人写一份心得体会材料，在活动后交片区中心校存档，参会教师要作好相关记录作为继教登记的活动材料。活动结束后颁发继续教育活动登记证明。
2、除因病及非常特殊事情外不得请假，活动考勤及应交材料纳入绩效考核。
3、丹桂小学作好后勤保障的相关准备工作。
具体方案模板 第4篇
一、指导思想：
为了提升我校教研的实效性，我校教研将以大教研组主题教研为主线，各年级备课组教研为基础，外请专家指导为借力开展教研。全面提高我校的教研水平，提升老师们的理论素养和教学能力而服务。
二、教研内容：
1、集体备课：
备课组的集体备课是我校教研的基础，要激发出年级备课组的积极性，形成教研合力，集体备课要定好主备人，在备课时从教材出发，以教参为主要参考，把主备单元的每一课时内容都进行：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计，六大环节的梳理、交流，形成集体备课记录和初备教案，组内教师根据自身实际情况再进行调整，保证吃透教材，找准目标，突破重难点，不出现知识性错误。
除了备课程之外还应该备练习题，备出有针对性的高质量习题，在课堂上做到讲练结合，提高课堂教学的有效性。同时也可以进行理论学习。
2、主题教研：
数学、语文、科任大备课组每学期举行两次主题教研活动，提倡邀请教研室相关教研员指导主题教研活动，在提高教研水平的同时，还能增加教研室对我校教研及老师教学水平的了解，有助于今后在各级各类优质课评比中推出更多优秀教师参赛，培养更多骨干教师。
主题教研流程：第一环节，主题生成，主题来自课标，可以由问题为导向，由展示活动的教研组集体来确定;第二环节，集体备课，首先确定主备人，主备人和参备教师都应该拿出自己的教学设计，主备人还要制作好PPT，集体备课时主备人需要向大家介绍自己的教学设计，主持人负责按照主备人设计的教学过程分环节逐一引导全组老师研讨，根据教研主题探讨主备人设计方案的可行性和有没有更加方案;第三环节，听评课，主讲人经过集体备课后修改好的教学方案进行讲课，其他老师观摩，课程结束后由主持人组织根据教研主题开展集体教研，并形成教学策略;第四环节，由教学策略形成教学成果，参与教研活动老师写出听评课反思。
3、外请专家：
深入开展“聚焦智慧课堂，提升核心素养”教研活动，充分借力于外请的专家，将更先进、更优秀的教学理念实践于我们的课堂中，进一步提升老师们教学的综合能力。
三、提交资料：
1、集体备课记录由各年级备课组长负责，包括：教研活动计划、教学进度、主题生成、活动记录、成果记录。
2、主题教研由大教研组长负责，包括：主题生成、课前集体备课、听评课活动记录、课件、研讨后教学设计、听评课反思、成果记录。
3、外请专家记录由大教研组长负责，包括：课前备课、听评课活动记录、课件、教学设计、老师们的听课心得、活动总结。
4、每学期需提交手写精品教案及反思和课件PPT：35岁以下每学期两篇，35岁以上每学期一篇。
四、附各类教研活动记录表：
具体方案模板 第5篇
活动时间：
3月8日—3 月18日
活动板块：
一、关爱女生讲座活动
活动时间 专业美容讲师传授美容化妆知识
现场抽取幸运观众免费为其化妆
活动地点:__
二、青春奥运系列游戏
活动时间：_年3月8号下午
活动地点：体育场
活动内容：
1、“同舟共济”(活动时间：40分)
比赛形式为长绳接力，18个学院抽签分为A、B、C三组,分三次比完,每次六个学院。每个学院派女生10名男生2名组成一队，每队两个男生负责摇长绳，女生排成一路纵队斜向跳绳站在一侧，当发令员喊预备时开始摇绳，吹哨后各队排头跑进去，跳绳5次就跑出站在另一端摇绳人一侧，接着其他人也依此方法进行，跳完的人也要排成一路纵队斜向跳绳站在一侧，继续循环跳绳直到时间结束。最后按照在5分钟内跳了绳的个数计算得分，人数最多的得18分，其次得17分，以此类推。
2、“齐头并进”(活动时间：60分)
比赛形式为两人三足接力，18个学院按分组进行,18个学院分为六组,分六次比完。每学院选出20人，10男10女，分成10个小组，每小组一男一女，用布条绑住双方的腿齐步前进。每学院分别有5小组分布在跑道两端(跑道长30米)。发令员吹哨后，各院第一小组起跑并将接力棒传给下一小组，如果布条在途中断开运动员则在原地绑好继续前进，依次进行，直至全部跑完，工作人员记下其所用时间，给出得分。三轮全部完成后工作人员按时间排出顺序，并计算得分。
3、“众志成城”(活动时间：30分)
比赛形式为拔河，18个学院抽签分为9个组,每组两个学院,每次两组.每学院选出女生20人,发号员吹哨后比赛开始.第一轮由A1与A2,B1与B2…I1与I2对决,产生出九个胜者,在九个胜者中淘汰获胜用时最长的一个,剩下的8个学院重新抽签,依次对决,直到决出最终获胜者.
4、“勇往直前”(比赛时间：50分)
比赛形式为趣味接力，18个学院分为六组,分六次比完,每次三个学院.，每学院选出男女各5人分布在50米长的跑道两端。每个跑道将设计两支标杆作为障碍物，第一位拿接力棒和跳绳各一个，每位同学跑到障碍物时必须围绕障碍物转3圈后再跑，下一位接力队员要提前进入准备区，交接时要把接力棒交给下一位同学并与其共同跳绳10个方可继续。用时时间最少积18分，第二积17分，依次类推。
奖项设置：
一等奖 一名 奖状及价值100元奖品
二等奖 两名 奖状及价值80元奖品
三等奖 三名 奖状及价值50元奖品
三、经典电影观赏活动
活动时间：3月7日、8日晚7：00
活动地点：小礼堂
电影名：女性相关电影
四、女生就业讲座活动
活动时间：3月18日晚7：00
活动地点: 活动中心
具体方案模板 第6篇
一、指导思想：
为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们将在桥头小学通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。
二、活动项目：
所有活动均在第十周开展。共分为3个主要部分：展示活动，趣味活动，特色活动。
展示活动中，
一、二年级主题为“趣味数学”学生讲趣味数学故事(搜集跟数学有关的有趣的故事);
三、四年级主题为“美妙的数学图形”(搜集跟数学图形有关的小知识);
五、六级主题为“优秀数学家介绍”(搜集了解数学数学家的小故事)。
趣味活动中，
一、二年级负责组织学生“趣味数学故事”比赛;
三、四年级负责组织“速算闯关等游戏”(搜集有趣的数学口算小游戏);
五、六年级负责组织“巧移火柴棒等游戏”(搜集有趣的数学探究小游戏)
特色活动中，
一、二年级负责组织“数学讲故事比赛”;
三、四年级负责组织“数学智力擂台赛”;
五、六年级负责组织“数学辩论赛”。
三、活动时间：
(一).周一：
学校悬挂横幅;
升旗仪式数学节活动启动仪式;
各个年级展示活动启动;
各个年级趣味活动在操场开展，如下雨，在各班级门口;(下午16：20—17：20)
一、二年级“趣味数学故事”;(下午16：20—17：20各班教室)
(二).周二：
三、四年级“数学智力擂台赛”
(中午12：20—13：00)
(三).周三：
五、六年级“数学辩论赛”;(下午16：20—17：20电教室)
(四).周四：
各个年级展示特色活动;
一、二年级“数学讲故事比赛”;(下午16：20—17：20电教室)
三、四年级“数学智力擂台赛”
五、六年级“数学辩论赛”
(五).周五：
总结表彰活动;(下午16：20—17：20在大操场)
四、注意事项：
活动中各备课族积极动员所有学生参与，要充分发挥学生的积极性、主动性。活动过程中，教师要对学生志愿者进行精心管理和指导，培养学生服务意识，充分尊重理解学生。
各备课组在活动中要做好文字，图片资料的收集整理工作，组织好学生活动，记录好学生活动成绩。
3、活动中，各组要善于发现具有管理能力，组织能力，主持能力的学生，并在以后积极进行指导，对于数学学习能力突出的学生年级要给予进一步了解与关注。
4、活动期间，请各备课组充分做好预案，关注活动安全，高效愉快的完成本次活动。
具体方案模板 第7篇
一、指导思想
本学期继续本着以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标，以“资源、平等、对话、双赢”为原则，以“推进课程改革，促进教育均衡、全面、可持续发展”为导向开展工作，通过加强联合校本教研，优化课堂教学质量，促进教师群体专业发展。
二、工作目标
1、丰富教研模式，营造校际教研文化;
2、拓宽对话渠道，促进教师专业发展;
3、整合教研资源，促进教育均衡发展。
三、工作思路
紧紧围绕区教研室重点工作，继续深化课程改革，进一步开展“重建课堂教学模式”工作，着力构建高效课堂，稳步推进质量监测，全面提高教学质量。
大力加强教研力度，全面提升片区教育教学质量，促进片区各学校的发展，促进老师的专业成长，促进学生的和谐发展。
四、活动内容
三月份
名师引领。请名师发挥自己的主导作用，为片区教师做专题讲座，指导学科教学，带领片区美术教师迅速成长。
四月份
骨干示范。请片区骨干教师讲好示范课，交流备课经验，开展教学研讨，提高片区美术教师的教学能力。
五月份
教师合作。通过教师沙龙、经验交流会、教学研讨会等形式，或是通过电话、网络、随时交流研讨，加强教师之间经验的切磋与借鉴，增进教师之间的合作与互动，共同提高理论业务水平。
六月份
教学交流。组织联合体内教师教学交流活动(观课议课、青年教师教学评比等)，以此促进教师教学水平的整体提高。
具体方案模板 第8篇
一、活动时间、内容、地点及负责人
时 间
内 容
地 点
负责人
3月3月7日 日 下 午
跳 绳
办公楼前
马_ 靳_ 麻_
自行车慢骑
刘_ 王_
双脚跳远
二、、地点
：__年3月1日
报名地点：公司工会办公室 联系电话：_
三、比赛方法及规则
1、跳绳比赛方法：五人一组比赛，1分钟内跳的多者进入第下轮比赛，比赛采取淘汰制，取前六名进行奖励;
2、自行车慢骑比赛方法：参赛者自己准备女式坤车，在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线，均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制，取前六名进行奖励;
3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳)，每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。
四、要求
1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动;
2、为使各项活动顺利、有序开展，各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单，同时上报1名活动负责人;
3、比赛进行时，各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。
具体方案模板 第9篇
为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香————我和我学生的故事主题教研活动。
一、活动主题
本次教研活动，旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师，突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示，教师的智慧得到共享，教师的工作得到了解，让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和严肃，让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。
二、活动对象：
初一班主任
三、活动时间：
20__年3月31日
四、活动要求：
1、故事必须是教师亲自经历的。
2、故事的讲述时间是3—5钟。
3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。
五、活动安排：
(一)活动发动阶段：20__年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。
(二)活动实施阶段：__
