本文为大家分享幼儿参观图书馆方案相关范本模板，以供参考。
幼儿参观图书馆方案 第1篇
一、活动设想：
为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
二、活动时间：
20xx年10月20日，
三、活动地点：
旬阳县图书馆
四、活动参与者：
大四班全体老师及全体幼儿
五、活动目标：
1.帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。
2.体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。
3.培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、
六、幼儿园活动准备：
1.进行“图书我爱看”谈话活动。
2.提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）
3.家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于10月20日开展组织小朋友参观县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）
4.幼儿经验准备 （外出及读取书）
5.拍照（冯娟）
6.路线 ：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位）。
七、活动过程：
（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。
（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
（三）组织幼儿集体去图书馆。
（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。
（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。
（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书 ，还书的方法。
活动结束：
1.全体在图书馆门前合影留念
2.老师引导幼儿小结感受并组织回园。
3．新闻照片上传：冯娟
活动后记：
孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆，开始了知识殿堂之旅。图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作用，并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅览区等地方，在参观过程中孩子们好奇、兴奋、兴趣浓厚，特别是在少儿阅览区，他们亲身体验了一回，徜徉在书的海洋里，感受着阅读的快乐，知道了在阅览室看书的规则——要保持安静，书要轻拿轻放，椅子要摆放整齐等。最后孩子们在图书馆门前合影留念，恋恋不舍地离开了图书馆。通过此次参观活动，孩子们了解了图书馆的基本情况，知道了图书馆里的藏书丰富而全面，亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围，提高了阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。
幼儿参观图书馆方案 第2篇
活动目标
亲身体验图书馆的借阅规则。
学习用图画或文字记录参观时的发现。
活动准备
提前与图书馆联系申请参观事宜。
“参观图书馆”补充操作材料（见材料制作）。
公共图书。
活动内容
形式：集体/小组
1、出示图书馆发出的接受参观的许可信，读出信件内容。
2、发放“参观图书馆”补充工作纸，与幼儿讨论参观哪些设备。
3、出发前向幼儿提出参观时要遵守的'规则。
4、在教师的带领下参观图书馆，了解图书馆的基本设施。
5、幼儿在图书馆借书，体验图书借阅的主要过程。
6、借书和参观结束后，回到幼儿园与幼儿讨论：
图书馆里有什么设备？
你使用了哪些设备？
参观过程中，你有没有保持安静？
你是怎样借书的？
你还有什么发现？
7、幼儿在教师的帮助下完成补充工作纸。
8、老师可以在图书借阅时间内，通过集体“同读一本书”、同伴间“换一换”等形式，阅读在图书馆借阅的书籍。
9、还书的日期到了，老师带领全体幼儿一起还书，请幼儿回园后与小朋友分享还书的经验。
评价
能遵守使用图书馆的规则。
能用图画或文字等其他方式记录参观时发现的事物。
活动建议：
也可请家长带孩子去图书馆借阅，这更有利于幼儿了解图书馆的设备及规则。
幼儿参观图书馆方案 第3篇
一、活动背景：
为更好地使xx图书馆适应形势发展的需要，满足广大读者日益增长的文化需求，提升城市品位，加快xx文化大县的建设步伐，县委、县政府审时度势，投入数千万元，将xx图书馆整体搬迁到县城标志性建筑群——县文化中心，县图书馆占地1200平方米，馆舍面积达3万平方米，整体规模扩大，功能设施更加完善，更能满足广大读者对精神文化的需求，目前的规模、设施、实力在xx中首屈一指，这项县政府为民办的实事工程即将建成起用，这是值得骄傲和庆贺的大喜事。值此xx县图书馆乔迁新址和新馆隆重开馆之际，xx 有必要向多年来一贯关心支持xx图书馆发展的各级领导、各有关部门、社会各界人士和新老读者表示衷心感谢，同时也必须向社会公众传递xx图书馆乔迁新址和新馆隆重开馆的信息，并借此机会进一步发展读者，更好地为全县经济建设和各项社会事业的发展服务。
二、活动目的：
通过开馆庆典活动的开展，联络与上级领导、县四套班子领导、县级机关各部门、全县各镇、各相关单位的感情，增进友谊，扩大乔迁新址和新馆隆重开馆的公众知晓率，宣传xx图书馆的发展历程，扩大县图书馆的知名度及美誉度，提升县图书馆的整体形象。同时也更好地宣传县政府为民办的实事工程，提升政府形象。
三、活动主题：
提升新形象，创造新辉煌
四、活动时间：
20xx年十二月三十一日（周五）上午8：58
五、活动地点：
xx图书馆新馆大楼门前及大厅
六、庆典议程：
1，主持人开场白、介绍嘉宾
2，县委宣传部副部长、县文化局局长致欢迎词；
3，xx县委县政府领导讲话；
4，省文化厅领导讲话；
5，请xx县委县政府领导和省文化厅领导为新馆揭牌（鸣炮奏乐）；
6，县内外作者向县图书馆捐赠个人作品；
7，县图书馆馆长向捐赠者颁发证书；
8，县内大型企业老总向县图书馆捐赠购书款；
9，县政府分管副县长向捐赠者颁发县图书馆金钥匙和证书；
10，县委常委、县委宣传部部长作书画展开幕讲话；
11，县四套班子领导、省文化厅领导为新馆开馆和书画展开幕剪彩（鼓乐齐鸣、鸣炮奏乐）；
12，请领导、来宾参观新馆和书画展，庆典仪式结束。
七、媒体宣传：
1，电视：
a 12月26—30日xx电视台有线、无线同时做游动字幕，宣传开馆消息和读者办证启事；
b xx电视台12月24日《xx新闻》消息，介绍开馆准备情况；
c xx电视台12月31日《xx新闻》播出开馆消息；
2，广播：
a 12月26—30日xx电台广告，宣传开馆消息和读者办证启事；
b xx电台12月24日《新闻三十分》消息，介绍开馆准备情况；
c xx电台12月31日《新闻三十分》播出开馆消息；
3，报纸：
a 12月26日在《xxxx》刊登介绍开馆准备情况的消息，重点推介读者办证启事；
b 12月31日在《xxxx》做整版套红开馆祝贺广告，祝贺乔迁、开馆并刊登祝贺单位名录，感谢社会各界关心、支持；
4，过街横幅：
12月25—31日悬挂乔迁、开馆、优惠活动红底黄字条幅6条；
5，宣传品：
县图书馆业务宣传彩页。
八、环境布置：
1，开馆典礼：
a 门前设典礼台和背景牌，典礼台铺大红地毯，背景牌喷绘，背景牌文字内容：xx图书馆开馆典礼暨书画展开幕式
b 典礼台上方横跨一个16米大拱门，横幅内容：热烈祝贺xx图书馆隆重开馆
c 典礼台附近设置空飘气球6只，挂竖条幅，内容另定；
d 楼面挂竖条幅10条左右，红底黄字，内容另定；
e 典礼现场设鼓号队、鲜花队、锣鼓队；
f 大门门厅布置鲜花花篮；
g 文化中心广场内插彩旗若干。
2，门厅内部：
a 设置宣传立牌若干；
b 设立来宾签到台，放置台卡和鲜插盆花。
九、活动用品：
1，礼品：
a 来宾礼品：估计200份，购买价格约100元左右，制作开业专用拎袋（供放置材料和礼品）；
b 派发小纪念品：1000份，价值1元的精美书签，印字内容：xx图书馆新馆开馆纪念。
2，典礼用品：
a 现场音响一套：vcd、功放、音箱一对、话筒一对、立式话筒架子一对；
b 贵宾签到簿和记号签字笔各一、请柬若干；
c 香烟若干、鞭炮若干；
d 第八项所列物品。
十、午餐安排：
1，估计150人，共十五桌左右，每桌标准400元，为方便领导和来宾，安排在xx饭店比较适宜，重要领导安排在包间；
2，每桌安排每瓶50元左右的白酒2瓶、干红酒2瓶、大瓶饮料2瓶、香烟1包；
3，宴会安排县委宣传部副部长、县文化局局长致祝酒词；
4，所有留守工作人员快餐40份，每份10元。
十一、活动人员：
1，总指挥（1人）：全面负责活动过程中的执行、实施、管理、公关协调、重要来宾接待等事宜；
2，现场协调（1人）：配合现场活动的实施、公关、来宾接待等事宜；
3，总务管理（1人）：负责礼品、物品的管理、车辆的调度、午餐的安排等事宜；
4，来宾接待（2人）：负责来宾接待、礼品发放等事宜；
5，现场礼仪（4—6人，视剪彩领导的多少而确定）：负责剪彩托盘、派送宣传彩页及小礼品，拟邀请黄海大酒店服务员；
6，鼓号队、鲜花队（80人）：拟邀请xx小学学生；
7，锣鼓队（4人）：拟邀请原杂技团人员；
8，现场秩序管理（6—8人）：负责现场公众秩序，防止意外事故发生，拟邀请县公安局xx派出所干警；
9，业务咨询人员若干：负责业务咨询宣传，拟邀请电大实习生；
10，音响师（1人）：负责音响，拟邀请县文化馆xxx；
11，燃放鞭炮工作人员（4人）：负责燃放鞭炮；
12，现场医生（1人）：邀请全科医生。
十二、活动预算：（54270.00元）
1，典礼费用：（8800.00元）
a 喷绘背景牌： 估计500.00元（4x8=32平方米x 15.00） ；
b 典礼台、地毯租金500.00元；
c 16米大拱门：300.00元/天，3天共900.00元；
d 空飘气球：1300.00元/1对/3天，共3900.00元；
e 楼面竖条幅：150.00元/条，10条共1500.00元；
f 锣鼓队：估计300.00元；
g 大红布、鞭炮、请柬、来宾签名簿：500.00元；
h 鲜插盆花：200.00元；
i 彩旗等布置用品：500.00
2，礼品费用：（23000.00元）
a 来宾礼品：100.00元/份，200份20000.00元；
b 礼品袋子：4.00元/只，500只共2000.00元；
c 小礼品：1.00元/张的精美书签，1000只共1000.00元；
3，宣传费用：（9950.00元）
a 有线、无线游字：400.00元/天，各5天共4000.00元；
b 广播广告：150.00元/天，5天共750.00元；
c 报纸：套红整版4000.00元；
d 过街横幅：200.00元/条，6条共1200.00元。
4，午餐费用：（9400.00元）
a 桌菜：400.00元/桌，15桌共6000.00元；
b 白酒：50.00元/瓶，2瓶/桌共1500.00元；
c 干红酒：30.00元/瓶，2瓶/桌共900.00元；
d 饮料：20.00元/桌，15桌共300.00元；
e 香烟：20.00元/桌，15桌共300.00元；
f 快餐：10.00元/份，40份共400.00元。
5，其他费用：（3420.00元）
a 图书馆金钥匙：300.00元
b 香烟：200.00元/条，5条共1000.00元；
c 矿泉水：24.00元/24瓶/箱，5箱共120.00元
d 不可预见费用：2000.00元。
幼儿参观图书馆方案 第4篇
一、活动目的
为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造礼貌的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。
二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读欢乐。
宣传标语：世界读书日，让我们一齐读书吧。
三、活动资料、时间及人员安排
(一)氛围营造
时间：3月-4月
1、在图书馆张贴“4.23是第二十个世界读书日”，“世界读书日，让我们一齐读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
(二)开展“送书籍”下乡活动
时间：4月23日前
对象：区内寄宿制学校。
资料：根据各学校现状，帮忙其建立图书室。
(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间：7月1日前
由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。
幼儿参观图书馆方案 第5篇
一、指导思想
1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为"国际儿童图书日"。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日"。
为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。
二、活动目标
1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读蒙氏专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
三、活动主题
读图画书，播撒幸福种子
四、活动时间
20xx年4月2日――20xx年4月29日
五、活动过程
第一阶段：策划启动阶段
1、制定读书节活动方案。
2、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。
3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。
第二阶段：组织实施阶段
(一)幼儿读书活动
1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。
2、“读读玩玩”绘本阅读活动。
选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。
3、睡前故事时间。
利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。
4、好牛儿童绘本免费读书计划。
由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。
5、故事大王比赛活动。
由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制作PPT，班级老师协助播放，幼儿园统一评奖。
(二)教师读书活动
1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。
2、鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。
(三)亲子读书活动
1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。
2、每天进行半小时的亲子阅读时光。
3、推荐家长阅读松居直《幸福的种子》一书。
4、书香家庭大评比。
家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开辟专栏进行展出评比。
5、好书推荐活动。
家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。
6、自制绘本展。
家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行模仿。
第三阶段：总结表彰阶段
汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将通过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。
六、具体时间安排：
20xx年4月1日：微信推出幼儿园图书节活动方案;教师会议进行工作布置。
20xx年4月5日：进行读书节开幕仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。
20xx年4月5日--4月8日：班级进行阅读区的图书填充及丰富工作。
20xx年4月每周三下午进行绘本主题活动。
20xx年4月第一周各班安排图书馆或书城参观活动。
20xx年4月20、21日教师读书沙龙。
20xx年4月20日自制绘本展。
20xx年4月27日故事大王比赛。
20xx年4月22日书香家庭评比。
