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读后感的作文(推荐17篇)

时间:2023-04-21 21:10:06 其他文书合同 我要投稿

读过一部经典作品之后,你会有怎样的感悟?现在是写读后感的时候了。工作范文网小编为大家收集整理的读后感的作文,多篇合集,欢迎复制下载!

读后感的作文 第1篇

詹天佑是我国杰出的工程师。从北京到张家口的这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的,这是完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

詹天佑回国后,满腔燥热的准备把所学的本领贡献给祖国的铁路事业。清致府任命他为总工程师,在修筑铁路的过程中,他遇到了种种困难。他成成在狂风怒号,黄沙满天,如果一不小心就会堕入深谷的地方工作,他始终在外工作。他不顾外国人的嘲笑,一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就竣工了。这是多么伟大啊。

读完后,我觉得我们每个人都要学习他那种顽强不屈,不怕困难,一直坚强的精神。在生活中能像詹天佑这样不怕困难,意志坚定的人很少,经常因为一点芝麻大的事而不高兴,搞得大家都不愉快,又会因为碰到了点困难而退缩。可是詹天佑却在外国的挖苦下坚持的的把这条铁路给建造了下来。

我们常常在学习中会遇到困难,但是我们很快就放弃了。而没有把它给解答出来,要是我们有这种精神,那么还有什么困难可以难倒我们呢?还有:绊脚石‘:拦路草“可以阻挡我们攀登科学呢?我们真是生在福中不知福啊,詹天佑当时的`环境那么的恶劣啊,他坚持完成工作。而我们的学习环境那么好,却不好好学习。希望大家读完这个读后感,能激起大家的斗志。

读后感的作文 第2篇

1、《寄小读者》读后感:这是一篇非常优秀的读后感,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。

2、《夏洛的网》读后感:这是一篇关于《夏洛的网》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,写出感悟,最后点题,作者从中明白了“在生活中,人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱,给世界带来和平和快乐”的道理,文章寓意深刻。

3、《困难可以让翅膀更强壮》读后感:这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有能力去永不言败,坚持到底,也让感到学习真有趣”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

4、《水浒传》读后感:这是一篇读后感,作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容,使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

5、《青少年应该知道的植物》:这是一篇读后感,作者在读完《青少年应该知道的植物》后,有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述,使得文章有血有肉。作者能够从**引发思考,呼吁要正确使用植物,引人深思。

6、《小香咕和飞来的伤心梅》读后感:文中作者讲述了《小香咕和飞来的伤心梅》这本书的故事情节,对小香咕的人物想象进行了详细描写,作者从小香咕身上学到:做一个热爱生活、快乐的、珍惜生命。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;内容充实,叙事完整,语言流畅。

7、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。

8、《名人传》读后感:这篇读后感从结构上说条理清晰,详略得当,重点突出,从内容上看有理有据,有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗,去拼搏,是一篇很成功的创作。

9、《樱桃之远》读后感:这是一篇关于《樱桃之远》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

10、《繁星·春水》读后感:这篇读后感,作者由《繁星·春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

11、《陶行知》读后感:这篇读后感作者联系故事,体会到“没有爱,就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。 采用“引——议——联——结”的结构模式, 思路清晰,语言流畅,文采斐然。

12、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。

13、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感写得非常好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比,揭示出这本书对我们每个人的意义,最后提出希望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。

14、《谁动了我的奶酪》读后感:在这篇读后感中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要内容,并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。

15、《昆虫记》读后感:本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣”,有感染力。

16、你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲内容,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个男孩的表现,生发自己的感想,最后有感而发,“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!”全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。是一篇较好的读后感。

17、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

18、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

19、你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容,很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比,看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动,可以适当加入一些修辞手法。

20、是啊,朋友之间有时会产生一些误会,只要一句“对不起”或“没关系”,也许就不会让事情变大,所谓“退一步海阔天空”嘛!

读后感的作文 第3篇

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会,家庭环境中,性格却大不相同,夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔,更加的清纯,更加的喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描描述的简。爱也是一个不美的,矮小的女生,但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

简·爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天,简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女生能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

这本小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。

这本小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,这本小说的结局给女主角安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。

读后感的作文 第4篇

戴尔·卡耐基先生的《人性的弱点》,让我受益匪浅。读完卡耐基的作品后,我了解到这里一部教人如何为人处事的书,这部书正好合适即将踏入社会的我们,学会该如何待人做事,不仅有利于提高自己的能力,使我们更好地融入社会,从而获得成功,也有利于融合自己和周围的人的关系,让他人幸福,也让自己幸福。

在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来。

如欲取之,必先予之。要使别人对你感兴趣吗?那你先得对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣,我们将永远不会获得真诚的友谊。所以社交中,我们应该主动的去认识和欣赏他人。

《人性的弱点》中关于处理生活中、工作中各种关系的深刻哲理,尤使我获益良多:

第一、与人相处的技巧。“尽量去了解别人,而不要用责问的方式;尽量设身处地地去想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪要有益、有趣得多,而且让人心生同情、忍耐和仁慈”。设身处地的为他人着想是生活中交到真心的朋友的必要条件,一个人只有懂得换位思考,才能取得别人的认可和尊重。不仅生活这样,工作也是一样的。

第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?卡耐基先生告诉我们:“个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责任。”确实,为人处于世就要面对社会中的许多责任,要为自己的行为负责。工作中则更需要责任,一个人能力或许有高低,但是如果是一个认真负责的人,最起码也会得到别人的尊重。一个敢于承担责任的`人,也会得到团队和集体认可,是获得友谊的最佳方法。

第三、快乐的生活。面对层层重压,我们如何才能快乐的生活?卡耐基先生说:“能够分享的生活才是丰富多彩的”。确实,与他人一起分享生活的乐趣,这样也许你会从中得到更多的快乐。

《人性的弱点》让我懂得太多太多,也让我有了更多的好朋友。“在人类的天性中,最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友,让友谊围绕着你。

读后感的作文 第5篇

最近拜读了许多曹文轩先生的作品。细米,正是曹文轩先生笔下的一个普通小男孩。

少年细米生来就是一个害羞,爱脸红的人,他与表妹红藕两小无猜,一同在稻香渡平静地生活着。然而,有一天大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩。这些从苏州城来稻香渡插队的女知青给平静的乡村带来一股新的气息,而其中的梅纹以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个野乡之子的童年生活发生了天翻地覆的变化。

这是一个很美的故事。书中详尽地描写了人情与人性的微妙关系,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。文中的词句有时幽默,有时感人,看似平凡,可如果用心去体会就会觉得写得精美绝伦,包含酸甜苦辣等多种情感,感觉这个乡村如同世外桃源,却又那样的真实可信,让我们沉醉。

细米爱雕刻,原先不过是他那种贪玩的冲动,可自从梅纹开导他之后,他的冲动渐渐转化成了对艺术渴望。细米妈妈喜欢打细米,她认为这是理所当然的,可自从梅纹到来后,她不再打细米了……总之,梅纹的到来彻底改变了细米一家的生活。

在细米看来,梅纹就像一支蜡烛,照亮了他未来原本一片迷茫的艺术道路;梅纹就像一只手,牢牢地牵着他走到一个在心灵深处的陌生世界;梅纹像一座大山,让他依靠着成长……

可故事的结局是伤感的——梅纹离开了细米,离开了稻香渡,回了苏州,永远不会再回来了。细米哭了,可事实就是事实,梅纹再不会回来了。

细米的生活时而快乐,时而伤感,时而幽默,时而惊险。事实上,每个孩子的成长都是如此,都像是一个五味瓶,酸甜苦辣咸它都有。而这一切,都需要我们细细品尝。我们得一步一个脚印,慢慢地渡过每段坎坷、崎岖、泥泞的成长之路。成长之路是漫长的;成长之路是长远的,但是成长之路也是必须的,它能使我们学习到无数的知识和生存的方式。这就是我所得到的启示。

读后感的作文 第6篇

《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起往探寻案。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的气力。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过期的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有很多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。

爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。实在他的意义已经融进生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷进困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最轻易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

假如说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下往,甚至投进热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走进安利柯的生活,我走进安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样往爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

假如爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我以为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有知己的人,这种爱应牢牢植进我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种教育的方式却永远不应该阔别我们,非凡是阔别我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的往爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水往滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!

读后感的作文 第7篇

《爱的教育》这本书是以主人公——一个四年级男孩儿安利柯的眼光,以日记的方式,从四年级十月份开学的第一天,一直写到第二年七月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及九则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑,让我在爱中,学会感恩······

柯莱蒂一边忙着扛火柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗。当他“替母亲在背后垫好枕头,整理好被子”的时候,我的眼睛湿润了。我为柯莱蒂而深深感动,但我更为自己感到羞愧。在如此恶劣的环境下,柯莱蒂乐观好学,更是无微不至地体贴照顾生病中的母亲。为母亲垫好枕头,整理好被子。反观我自己,角色好像总是相反的,母亲为我盖好被子,母亲为我冲一杯热牛奶······从前的我对这些似乎总不在意,不放在心上。可以说我是把这些默认为一种应该,是一种习惯了。读完这个故事后,我终于静下心来,回想以前的一幕幕。感激之情油然而生。我深深地体会到了其中的母爱,而我也羞愧无比。简单的感激之情是不足够的,我要为母亲盖上棉被;起风时,为母亲披上外衣;睡前,为母亲冲上一杯热牛奶,道声:“做个好梦。”······我们要学会的是感恩!《少年笔耕》中,小学生叙利亚,因为父亲每天忙着写文件,要到很晚才睡,所以他决定在晚上十二点起床帮他父亲工作。但由于每天起床写文件,所以睡眠不足,白天上课不认真,学业退步,而毫不知情的父亲对儿子的行为十分不满,男孩儿有好几次想放弃,但一看到父亲疲劳的样子又无法放弃,父亲对儿子却已达到完全不理不睬的态度,这令叙利亚非常伤心,但即便是这样他也没有放弃。直到某天,父亲才发现了事情的真相,明白了儿子的孝心与苦心,心中充满了懊悔与慈爱。那天父子两一起熟睡到天明。与小学生叙利亚相比,我又一次羞愧的抬不起头来。平时,很少关心过,爸妈正在做什么,今天工作累不累,心情好吗······只顾着自己要干什么。心情不好,还要对她们发脾气。要知道,我们的一切都渗着父母辛劳的汗水。我们要做得是报恩,而不是抱怨啊!从小学生叙利亚身上,我又更多地懂得了感恩······

费鲁乔是个常和别人打架的孩子,他的祖母总是非常关切他。一天夜里,有两个强盗冲进费鲁乔家中行抢,当强盗被祖母认出身份而要灭口时,费鲁乔为了保护祖母,而被刀贯穿胸口牺牲了。虽然费鲁乔是个令祖母担心的孩子,但他还是非常爱自己的祖母的。当祖母受到伤害时,他奋不顾身地保护祖母。一个心中有爱,一个懂得感恩的人,尽管行为上有所偏差,不懂事,惹人担心,但是是拥有着一颗善良的心的······《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而善良的人物:卖炭人,小石将,铁匠的儿子,带病上课的老师······以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡的故事,把我们带入了一个爱的世界,让我们在爱中学会感恩,在感恩中成长······

读后感的作文 第8篇

昨日去新华书店,在繁多的书籍中,我不知为何,一眼就看到了它,本来这也没什么,可想起在课本上读的时候,只有一个章节,似乎不太尽兴,我便央求妈妈把这本书买了下来。

哦,对了,它的书名为《茶馆》,是老舍先生写的一部话剧类的书,是中国话剧史上的经典之作,老舍先生以一个小小的茶馆,反映了当时整个社会,全书语言朴素却道出了许多道理,书的内容也不长,短小而精致,同《骆驼祥子》一样,老舍先生无情的批判了这个社会——黑暗,残忍,不让好人有出路。

书的主人公是王利发,他没有什么大志向,只想好好守着父辈留下来的茶馆,不求大富大贵,只求安稳小康,为了这些,他四面周旋,八方应酬,不断改良,却屡次遭巡警,大兵和地痞流氓的滋扰。他一辈子“请安,鞠躬,作揖。”一辈子小心做事,谨慎的做所谓的顺民,日子却越过越无望,最后连他唯一的指望——茶馆,也被无情的强占了。最后他说出了自己从不敢声张的困惑和委屈:“我可没有做过缺德的事,为什么就不叫我活着呢!”他生在茶馆,也死在茶馆。

记得在第一阶段中,出现了父亲卖女儿的情况,我呆住了,当时的社会是有多黑暗呀!平常百姓需要沦落到这种地步,更可笑的是,

居然是卖给太监当老婆,这种侮辱人格的事,直接指出了当时社会动荡不安,大官仗着权势欺压百姓。而导致百姓不得不把女儿卖出去来维持生活。官兵仗势欺人,百姓无能为力。

其实《茶馆》这本书,我读了许多遍,但由于种.种原因,并没有深入去解它,此书短小,又成剧本式,还被拍成了真正的话剧,我虽然没有深入去读,但也可以浅薄的感受到当时社会的混乱不安定的情况。

读后感的作文 第9篇

皇帝不务正业,就喜欢穿各式各样的新衣服,这件事传到了两个奸诈、狡猾、贪婪的骗子耳里,他们就投其所好,骗皇帝说他们会织一种神奇的布,这布聪明人看得见,笨蛋看不见。皇帝信以为真,给了两个骗子许多金子和生丝,让他们去织布做衣服。后来皇帝装模作样的穿上这衣服,大臣和全城人都争着去看,结果所有的人都没看见这衣服,但是所有的人都怕被别人说自己愚蠢,都纷纷说衣服很漂亮,只有一个天真的小孩指出了真相——皇帝根本没穿衣服。我觉得这故事很搞笑,特别是皇帝死要面子活受罪。为什么皇帝和所有的人会被骗子骗得团团转呢?为什么每个人都睁眼说瞎话呢?因为他们每个人都想证明自己很聪明,虚荣心都很强。在我们生活中,我们每一个人都要做一个真诚的人,不要让虚荣心遮住了双眼。


读后感的作文 第10篇

我第一次读他的作品,就被故事中的主人公那美好的品质所深深地感动了。

桑娜是一和非常勤劳的人。家里虽然很穷,但是被他收拾的井井有条,干干净净。丈夫冒着风浪,不顾生命危险,每天从早到晚的外出打鱼,他自己也一年四季不停的干活。但尽管如此,也勉强能填饱肚子,生活依然很贫苦,五个孩子一年四季都没有鞋穿,可桑娜从不抱怨什么。

桑娜是一个非常善良的人。当他发现邻居西蒙死了,留下了两个孩子没人照顾时,便毫不犹豫的把孩子抱回家,决定抚养他们,这完全处于一种善良的本能。后来他想抚养5个孩子是相当困难,如过再加上两个孩子,丈夫可能会揍他,因此他忐忑不安。但是,经过反复的思想斗争,他下定决心:“我自作自受,揍我一顿也好。”她宁肯自己挨揍,也要抚养孩子。

桑拿的丈夫也是一个善良的人,当他得知西蒙死时,首先想的就是要把这两个可怜的孩子抱回家。这对夫妇,虽然身处贫境,仍然无私的帮助别人,这是一种多么高尚的品质呀。

读了这篇文章,我深深的为穷人这种善良的品质所感动。

读后感的作文 第11篇

汪子涵小朋友都很喜欢圣诞节吧!那你知道圣诞老人是怎么知道你的愿望的吗?哈……都是靠一本红色的小图书来知道的,读后感——《圣诞老人的秘密图书》。如果小红书丢了会怎么样呢?圣诞节前夕,企鹅们捡到了圣诞老人遗落的写满孩子愿望的红色小图书。企鹅们觉得很奇怪,一边照着这本红色小图书上的孩子们的愿望,一边用冰雪做出了各种各样的图案,它们一连做了好几个小时。后来,企鹅们为了吸引别人的注意,它们三个一组、五个一群摆成了一颗颗星星,它们一会儿肚皮朝上,一会背朝上……这时天空的颜色变得美好,企鹅们全都好奇地往上看。

突然圣诞老人从天上飞来寻找他丢失的小红书。在圣诞老人从南极出发之前,还和企鹅们在冰雪中度过了一个快乐的圣诞节夜晚。读完了这个故事后,妈妈告诉我,之所以我这些年来没收到过圣诞老人的礼物,是因为我从来没有把我的愿望告诉圣诞老人。只要我把愿望写在纸上,放在袜子里,塞到枕头底下,圣诞老人就会知道,并且会在圣诞节那天把礼物送给我的。孩子的圣诞愿望书南极的企鹅们企鹅们用冰雪做着各种各样的图形企鹅们好象中了魔法一样……看!企鹅们摆成的星星!背朝上的星星!一个快乐的冰雪圣诞节!

读后感的作文 第12篇

人与人之间的关系,不再与距离的远近,而在你是否有一颗真诚善良的心,向其他人散发温暖,那么即使相隔千万里,他们也能感觉得到,而如果你内心冷漠无情,那么即使近在咫尺,别人也感觉不到你的存在。

《会飞的教室》就见证这一点。邬理和戴马亭等人与职业学校有着不可分开的恩怨,在一次决斗后,两校学生成为了好朋友,也是这次决斗,让禁烟老师和正义老师老友重逢,与此同时邬理被逼下,挣脱了“胆小鬼”绰号。而《会飞的教室》剧本,老师带领大家参观古迹成为了整个圣诞晚会的重头戏,结果当然相当成功的成功。最后戴马亭回家钱是正义老师伸出的温暖之手。

我为《会飞的教室》的成功演出而感到高兴!另外,在这次决斗事件中我看到了朋友之间的友谊。一个马提斯这样五大三粗的男子汉也会有流泪的时候,在他的内心中友谊占有很大的分量,难道你不认为这不是友谊的力量吗?倘若马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗?又怎么会单独塞给他礼物呢?这就是朋友与朋友之间产生的友谊力量。

在生活中,我的铁哥们在特别节日之际为我送上一份礼物;而我的爸爸妈妈是我最最亲的知己,无时无刻的为我送上一句问候语。总而言之,人间需要一颗真诚的心。

我们现在所看到的星光,是几千年前就发出来的。那是由于他们距离我们太远的关系,也许这些星星已经不存在了,但是它的光还在宇宙间继续旅行,而且还不断的传到我们眼里。

读后感的作文 第13篇

在1937年至1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利。首都南京于1937年12月13日沦陷后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中:日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。

作为每一位中国人特别是南京人,应该勿忘国耻,牢记这段血腥屠杀的历史。因为当今的中国,已不是百年前的中国;当今的世界,也不是百年前的世界。热爱和平,维护公平正义,才是人类共同文明的向往。

最近,一部由美国电影人制作的反战纪录片《南京梦魇》,在美国加州、华盛顿州、纽约州等地试映50多场,每场几乎座无虚席,有时甚至连走廊、门口和窗外都站满了人。它为我们真实地再现了当年的那个南京城,引起人们对反战的思考,揭示了被太阳神诱惑下的邪恶主义罪行。

屏幕上,受害者、目击者和日本士兵痛说的话被原文打上,放在那些罪恶滔天图像的顶部。影片中的画面,真实再现了杀人的场面:日本士兵把活人当练习刺刀的靶子、滴着鲜血的头颅、被轮奸至死的妇女、大规模的残绝人寰的活埋、日本士兵杀人后露出的狞笑……在画面回放的同时,解说词客观地再现当时的历史现状,日本士兵是如何举行杀人比赛,如何把人活埋……该片的图片资料之完整、史实之详尽、制作艺术之高超,相比以往任何一部同类主题的电影,客观地反映了当年南京大屠杀历史的本来面目。

制片人朗恩.约瑟夫博士,是美国一位精神心理学医生。出于对二战历史和对侵略者心理慎思与研究需要,从而拍摄制作了这部电影。

在过去的25年时间里,他一直多方收集资料,原本打算写一部关于南京大屠杀的书。但当他看过张纯如写的《南京大屠杀》这本书之后,感觉无法超越。于是,决定改拍两部电影。一部是反映关于当年法西斯头子希特勒的,该片已于20XX年完成并在美国公共电视台播出。另一部就是现在上影的《南京梦魇》。该片制作筹备时间近10年,耗资近十万美元。片中全部用视角的手法来叙述史实,并表明不代表任何社团、政党或国家的利益。因此,更具有说服力和影响力。

当前,人类在疫情面前,应携手共进,共同抗疫。热爱和平,才是人类命运的共同体所指。反对战争,应成为东西方文明融合后的共识。因此,在当前中美关系的特殊时期,这部反战纪录片的上演及所表达的主旨思想,引发了不少东西方政界人士更多地思考,值得观看。

读后感的作文 第14篇

六年级的时候,我向同学借了一本,《巴黎圣母院》,本来觉得很乏味,但慢慢就被这个故事吸引了。虽然我看完后还是不能完全理解,但起码看懂了。

印象深刻的是女主角爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌,更有一颗纯真善良的心灵。从她对待那只山羊,救下那个落魄的诗人,对于伤害过自己的卡西莫多,送上水和怜悯,对待爱情的牺牲等,我看到她是无瑕的,是没有一点污垢的。可是,这般天使一样的姑娘,受到的却是最肮脏的对待,流浪,被上流社会排斥和嘲讽,最后,做了彻底的牺牲。

这本书的关键词人性,讲述了当时社会的扭曲。作者笔下的那些建筑,那些奢华的象征劝力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想以及为了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来表现。我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教克洛德。从那许多的错综复杂的建筑群,人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对苍天做这无声的哀号!

精彩的书,要细细品味,琢磨出其中蕴含的道理。

读后感的作文 第15篇

《毛毛》读后感我读了一本名叫《毛毛》的书这本书主要说了有一个小女孩,她有许多朋友,可是她的朋友们都被时间小偷骗走了时间,但是她的朋友并没发觉,并且不快乐了,毛毛知道以后就去拯救她的朋友,在路上她遇到了一只名叫卡西欧佩亚的乌龟,并且这只乌龟救了她,成为了她的朋友在这只乌龟和乌龟的主人候拉师傅的帮助下,她用自己的勇气和智慧打败了灰先生救出了她的朋友们。我认为毛毛很有善,这也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以认真倾听别人诉说自己的开心事和伤心的事,我想,这一点我应该像她学习。

故事中的灰先生是一种很奇怪的生物,他只是一种用死时间来维持生命的怪物,但是他们很厉害可以说正常人是斗不过他们的,但就是这个柔柔弱弱的女孩子打败了他们看来毛毛还是挺厉害的。卡西欧佩亚是一只可以把自己心里的想法从背上表达出来的神奇乌龟它可以预知未来,毛毛打败灰先生的功劳还有它一半呢。

通过这个故事我明白了要善于倾听被人说话,不呢浪费时间,每个人的时间都是宝贵的一朵花。

读后感的作文 第16篇

| 那天,稻香渡的人都聚集在大河边,紧张而又兴奋的等待着。他们知道过不了多久就会有一批女知青来到稻香渡,然后会被分到指定的家庭去,但是不是每个家庭都能分到的。然而,细米的家却没有分到。为此,细米伤心极了。后来,因为一个偶然的机会,使细米家也拥有了一个女知青,她的名字就叫——梅纹。

自从梅纹来到细米家,细米从一个调皮的孩子,变成了一个懂事的少年;从原来连艺术是什么都不知道,变成了现在已经慢慢会去创造艺术!梅纹教他了太多太多……梅纹教他雕塑,梅纹教他做人。

读后感的作文 第17篇

这是埃隆·马斯克的母亲的自传,在朋友圈看到别人在推荐。出于好奇、出于对女性自我的关注,就去微信读书搜了看。

本来是以为是和以前看过的传记类似,高举女性主义的旗帜,强调女强人多么强悍,但实际并没有。作者还是很真实的暴露了自己的脆弱和坚强,而这个坚强,不过分,只是一种自强自立的精神,润物细无声的感染你,而不是煽动性的。

父母的榜样对孩子真的很重要。

作者之所以能从失败的婚姻走出来,一方面是因为生活所迫,必须要想办法挣钱,另一方面,是她的父母,在她成长过程中,塑造的坚韧、勇敢、好奇、积极的形象,给了她莫大的精神支持。就好像小孩子模仿大人那样,学习他们的行为和处事风格。

而这也很好的印证了我对小孩子教育的一些观点,因为娃出生以后,一直在思考,要给她什么样的教育,在看过思考过以后,得出的结论就是:父母成为最好的自己,就是给孩子最好的教育。

因为孩子,是模仿的天才。

困难是暂时的,持续的改进,才是永恒的。

再光鲜的人,都有背后不为人知的苦闷,更何况普罗大众,有不如意之事是非常正常的,但是,健康的身体,是最基本的,这个是人生一切的基石。在此基础之上,不断的提升自己,完善自己,任何困难的时光,都是会过去的。

重要的是要有行动,去改变,抱怨只会让时间流逝,局面是不会改变的。

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