当你品读一本书之后,你肯定有许多经验可以与人分享,所以你应该回头再写一个读后感 。工作范文网小编为大家收集整理的初中读后感500字，多篇合集，欢迎复制下载！
初中读后感500字 第1篇
本文以孝道观念为中心结构全文。忠孝观念是中国封建宗法社会中一组对立统一而居核心地位的伦理意识。李密作为亡国贱俘，在得到新朝任命诏书后，如不应征，就有眷顾旧朝的嫌疑，甚至有杀身之祸。李密在文中以孝亲之情为依据，并标举“圣朝以孝治天下”的旗号，反复诉说自己终养祖母的请求，化被动为主动，使晋武帝答应了他的请求。
本文主要申说作者辞不赴命的理由，但作者没有过多地陈说道理，而是以叙事为主，在叙事中以情感人。本文首先陈说祖母对作者早年的养育之恩和祖母晚年对作者的依赖，其次表明作者对州郡、朝廷屡下征举的感激之情和眼前进退两难的处境，再次表明心迹，不奉诏出并非别有希冀，反复申说“祖孙二人，更相为命”，最后申明所说一切都是实情，希望晋武帝予以体察。文章极力渲染自己的不幸和的悲苦，反复陈述祖母年老多病、危在旦夕的情景，读来不禁油然而生同情之心。据说晋武帝读后曾动情地说：“士之有名，不虚然哉！”（《晋书》卷八十八）
“大抵表文以简洁精致为先，用事忌深僻，造语忌纤巧，铺叙忌繁冗。”（吴讷《文章辨体序说》）《陈情表》洵为书表类文章的典范之作，语言质朴淳厚，语气谦恭，语意委婉，辞气怊怅，音韵和谐。在句式上以四字句为主，对偶句迭出，间以长短参差的句子，整齐中有变化。语言朗朗上口，极具抒情色彩，有强烈的'感染力。有些四字句，简明练达，生动形象，已凝练为后世常用的成语或习语。
初中读后感500字 第2篇
今天拿出一本老书来“重谈”--《呐喊》。谁没看过《闰土》，谁没学过《社戏》，谁不知道《阿Q 正传》?这本书我们都读烂了。可是，爱总结的我又总结了一下，读过的人，一种是：小学必读，不得不读，把《呐喊》当课文读了。第二种：“我是愤青!我是愤青!鲁迅弃医从文，笔头作枪杆!”把《呐喊》当大字报读了。 ……
小编小时候读《呐喊》，都是睡前当恐怖片看的。一看到《药》里面，砍头、人血浇馒头还有那一家子总想把对方煮了吃的情节，我就在被窝里瑟瑟发抖，背脊冰冷。然而每个人都会有某种诡异的记忆，它们没什么特别，但是会让你印象非常深刻，《呐喊》对我来说就是这种回忆。
我对《呐喊》的理解是很久后。有一段时间，我特别想赶紧长大，怀抱一颗赤子之心，带着一种至真至善的心情，决心用正义之风席卷世界，并开始与社会接触。很快，正义大使就遇到了一些麻木不仁的人，弄得我肚子里是全气，关于《呐喊》的那段记忆却突然浮出来，所以直到那时我才切身体会，并理解了鲁迅。
我一直是感知的信仰者。对读书、音乐等，我用心、我的感官(我坚信人的五官已经非常够用)，去接收作者通过这些媒介传达的讯息，寻找共鸣。我特别讨厌“阅读指导”，每次看到这种阅读指导，心里就暗暗骂“我看书，还要你先指导?”。先铺垫背景，基调，情绪，然后让读者、听众顺滕摸瓜这样的方式，我觉得所得并不是读者本身的感悟，而更多是潜意识的取向压力(收到自我暗示：顺着导读的方向思考，一定是对的，且感悟很深刻)。我不是反对看背景资料或者书评，我觉得这些应该在读后看。你想，每个人都看了这些材料，然后去读书，读后感都一模一样，那还交流作甚?而且这样阅读的人，怕是很难找到自己真正喜欢的书、喜欢的东西吧?
先把自己洗白，然后重看一遍《呐喊》吧?
初中读后感500字 第3篇
这次寒假，我看了鲁迅写的一本小说，是《呐喊》。你知道吗?鲁迅可是伟大的文学家，思想家和革命家。他翻译和编写了许多部小说，如：《呐喊》《彷徨》等，都反映了旧社会时的情景。鲁迅以笔为武器，战斗了一生。他本是要学医来治疗人们的，可他后来才懂得人们不是身体上有了伤，而是灵魂出了问题，正如他自己所说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”
书中有个故事“阿Q正传”对我印象最深，阿Q不是真实的人，是被鲁迅拟化的一个人物，随着他我看到了当时社会弱肉强食的恶劣行为：地主非常霸道，经常欺压百姓，还见了杀革命党人的惨状等。我从书中知道阿Q是一个没有朋友，没有关心他的人，但又总能让自己赢。也告诉我们要多帮助，关爱身边的人，不管是谁。
为什么书名为《呐喊》?因为作者想通过书的方式拯救旧社会，为人们呐喊助威，呼吁人们要站立起来，不能再被别人这样羞辱。说到呐喊，作为现代的我们也应该呼吁人们铭记这些历史，努力、奋发学习，为祖国献上自己的一份力!现代社会还需讲文明，有礼貌，多多帮助他人。这样才会使我们的祖国更加繁荣昌盛。
初中读后感500字 第4篇
暑假期间我读了几本故事书，其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。
《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。
“我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面，看着嚎啕大哭的母亲，心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了爸爸后，家里面就没有了经济来源。“我”和妈妈随姥姥来到了姥爷家。
在姥爷家里，舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。
由于不堪生活的艰辛，妈妈在万般无奈之下给“我”找了个继父，他把妈妈带走了，“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里，“我”好像长大了，姥爷教了“我”一些做人的道理，姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期，“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。
为了证明“我”的能力，“我”开始在节假日走街串巷的去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长，母亲终于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家，流落到人间去开始了一个人的生活。
高尔基的童年是这么的悲惨，面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃，虽然他在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭环境下慢慢的成长起来，但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到，同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视，我想以后的我该不会再去抱怨爸爸妈妈对我不够好了吧!也许这就是我读完这本书的最大感受吧!
初中读后感500字 第5篇
今天我为大家推荐的是曹文轩写的《青铜葵花》。想必大家都看过这本书吧，那我就来介绍一下吧！
看完这本书，不仅仅是它的情节内容让我们栩栩如生，更是因为他让我们明白了一些人生道理。
主人公青铜以为一场病而导致失哑，本孤独的他，却从天而降一个妹妹，全家人都视她为掌上明珠，有什么好吃的就让她吃；有什么穿的就让她穿…..而葵花也很懂事：有一天，村子里来了一个拍照，每个小女孩每天都盼呀盼，好不容易等到机会，所有人都向父母亲要钱来拍照，可葵花知道，家里穷，所以没敢要。而聪明的青铜知道后，对父母亲讲。他们知道后，心疼的摸了摸她的头；在六一汇演上，由于葵花没有项链，青铜就连夜赶做了一条冰项链，吹的是腮帮子发麻，可他为了妹妹什么都愿意做；父母亲呢？把好吃的都留给孩子吃：而奶奶，为了赚钱，去采棉花的时候不小心累倒了身子……
青铜这一家子，我觉得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜爱）→孩子（尊敬长辈）→父母（疼爱孩子）…...
实际在生活中也少不了这种例子：在公共汽车上，少先队员给老奶奶让座；在马路上给老爷爷搀着过马路……有太多太多的例子了。
所以，在看到优美的文章的同时，也不要忘记去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，将会对你人生有很大帮助的！正因为如此，我才推荐这本书的。
初中读后感500字 第6篇
今天，我读了法布尔写的《昆虫》。法布尔是第一个为昆虫写历史的人。他一生的谢静都在一本书里，那本书就是《昆虫》。法布尔一生都在自然环境中观察和实验昆虫，真实地记录了昆虫的本能和习性，完成了《昆虫》。
法布尔努力学习，牺牲自己的私人时间去了解昆虫。昆虫详细描述了昆虫的生活，如蜘蛛、海豹、尾数、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。这些都为后代做出了巨大的贡献，使人类社会迅速走向现代文明。
法布尔不是随随便便成功的。他的成功是通过努力工作获得的。他出生在一个农民家庭，从小生活贫困，通过自学获得了几个学位。他前半生贫穷，后半生勉强温饱，但法布雷加斯从未放弃。他小心翼翼地确定了方向，朝那个方向大步走去。他不断观察昆虫和植物，不断获得知识。法布尔最大的乐趣是探索生活世界的真实面貌，发现自然中蕴含的科学真理。这就是他写《昆虫》的原因。
我也想像法布雷加斯一样在知识的世界里游泳，但我连数学题都不认真。如何才能在知识的世界里畅游？所以我要努力学习，努力工作！
看完《昆虫》，我明白了：做任何事，都要定好目标，按计划去做，比如写日记。我们必须坚持下去，不要半途而废。如果我们半途而废，我们之前所做的一切都将付诸东流。所以无论做什么都要持之以恒，为理想而奋斗！
初中读后感500字 第7篇
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐漂亮的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来“父亲”死了，这让“我”觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
初中读后感500字 第8篇
鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”我虽不明白这句话的深层含义，但非常有幸近期我看了鲁迅先生评价的这本书——《爱的教育》！
爱总为你遮风挡雨，父母的爱像一座大房子，全方全位的保护着你，爷爷奶奶的爱像两位人生启蒙老师，让你远离岐路，亲友的爱像一颗颗星星一样陪伴着你。而亡者的爱更伟大，这不禁让我联想到了《爱的教育》里的一篇文章《万灵节》！
这一篇讲的是安利柯的母亲教安利柯不能对亡者不敬，要尊重亡者，因为亡者大多数都是父母，他们为何而死，为了自己的孩子，要知道的是如果没有他们的甘愿付出，就没有我们的快乐生活，总之如果没有他们就没有我们，而文中的安利科还不知道思念谁，这让母亲很生气，所以她写了这封信，教安利柯思念亡灵。
“你还要想想那些女老师，为了孩子呕心沥血而过早的离开人间！你想一想那些医生，勇敢地为孩子们医治疾病，被感染而死去，为保护无辜的孩子们的生命甘愿牺牲！”读到这个片段时我感动不已，那些陌生的人为保护天真的孩子都甘愿牺牲，所以父母为我们做了这么多，我们应该爱他们，尊重他们，有一些父母虽然不是自己的，但也值得我们敬佩，因为每一个父母的爱都非常的浓厚，我们应该感谢父母。
父母的爱在于他们愿意付出，我们不要觉得理所当然，我们要学会感恩，如果我们也爱他们，他们就不会那么辛苦了，帮他们做些力所能及的事情，让他们不用那么忙碌了，让他们也可以休息，也可以愉快的玩耍，这就是我们最想做的事。
初中读后感500字 第9篇
最近我读了《昆虫记》这本书，作者是法布尔。他是法国著名的昆虫家、动物行为学家和文学家，他为人民誉为“昆虫界的荷马”。
令我印象深刻的昆虫是绿蝇、绿蝇的幼虫头部尖尖的，尾部成截断状，整个身体看上去是长锥形的，皮肤上棕红的小点是它的气门，叫做头部的地方其实是肠道的入口。绿蝇的幼虫是我至今为止知道的最奇怪的动物。如果真的是这样，它们吃东西就会变得简单了吧？
在书中发法布尔告诉我们绿蝇的呼吸孔长在尾部。当它在密度较大的液体里时，呼吸孔会浮在液体的表面。当液体的密度较小时，呼吸孔就无法浮在水面上了，绿蝇就会被淹死。昆虫和人类真是大不相同，我真不明白它们时怎么长成这个模样的。法布尔观察的可真够仔细的，他一定花了大量的时间，做了很多实验，才得出这样的结果。我真的很佩服他。
绿蝇的的进食方法很奇怪。它们不像我们能把食物嚼碎再咽进肚子里，而是用消化液在体外进行消化。被消化完的食物变成了消化物喝下去。如果绿蝇不吃固体食物，那么她的头部，也就是肠道的入口不就变得毫无意义了吗？这么说绿蝇应该时没有牙齿的。我觉得绿蝇真是太神奇了。《昆虫记》引起了我对探索昆虫的兴趣，我打算再找一些关于昆虫的资料，更多的了解昆虫。
我希望大家都能读一读法布尔写的《昆虫记》，有机会我也要仔细的观察这些昆虫，看看它们是不是像法布尔笔下的昆虫那样有趣。
初中读后感500字 第10篇
《傲慢与偏见》是英国著名作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与与偏见的二小姐伊丽莎白，富裕的单身贵族彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书，六年级已接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得有兴趣，到后来明白才这里是为以后的情景伏笔。
一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一副“讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停为自己洗涮冤情，中伤达西，可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽然能与彬格莱小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。
说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明她是一个“愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢，无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对她产生好感？对于旁人的点评有怎能轻易的置若罔闻？对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常“绅士”。虽然“人吧可貌相”，“知人知面不知心”。之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这个生活造过去时代的姑娘？
台上这本书，仔细地品味一番，方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白的'嘲笑讽刺，正将那些自视绅士，淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然嘲笑太太，女儿为家庭快乐，幸哉？不幸哉？
初中读后感500字 第11篇
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
初中读后感500字 第12篇
中国共产党__华诞前夕，妈妈带我去电影院观看《建党伟业》。一开始我有些不情愿，都是大人们看的影片，会有什么精彩呢?可两小时后，我一走出电影院就情不自禁地说：“真好看!”
《建党伟业》开头就很吸引人，有一种谍战片的味儿。当时，中国国土被西方列强侵占，各地军阀混战，民不聊生。袁世凯为了称帝，跟日本人签下了不平等条约，还要交巨额赔偿金……种.种因素让中国人在外国侵略者面前抬不起头，也更激起了新一代中国人心中的怒火。我看了，也感到当时的中国真是千疮百痍，需要有新的力量来拯救!
影片真实地展现了1911年至1921年这十年间中国的历史，展现了中国共产党的诞生过程。就在这十年间，中国发生了许许多多重大的历史事件，从最初的辛亥革命开始，经历了袁世凯称帝、护国战争、张勋复辟、新文化运动、巴黎和会以及1919年爆发的北大学生“五四”运动等事件。每一次中国人对封建残余势力和帝国主义侵略者的顽强抵抗，都让我激动异常。尤其是“五四”爱国运动，让我印象深刻。他们的爱国演讲激荡人心，让我感动得流泪。一个个爱国青年，尽管多次被反动政府逮捕入狱，却又坚持抗争到底。我仿佛身临其境，看到了他们英勇斗争的矫健身姿，感受到了他们永不屈服的抗争精神。
1921年7月，在中国共产党创始人陈独秀、李大钊、毛泽东等人的努力下，“中共一大”在上海秘密召开。伟大的中国共产党，在嘉兴南湖的红船上诞生了!这代表着中国人民将在中国共产党的正确领导下，开辟出一个崭新的中国!
经过了九十年的峥嵘岁月，中国共产党不断发展壮大，带领着全国人民推翻了三座“大山”，解放了全中国，中国从此走上了社会主义建设的光辉大道，从贫穷落后走向繁荣富强!我为中国共产党而骄傲，为中国屹立于世界民族之林而自豪!
初中读后感500字 第13篇
前一阵子，我叫妈妈帮我买了一本《水浒传》，这本书很好看，书中有许多精彩内容，我用了整整一个暑假时间，读完了《水浒传》，这本古典小说深深地吸引了我。
在《水浒传》中，作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好汉。在这些英雄好汉中，我最喜欢的'就是林冲、武松，因为他们武功高强，非常厉害。
书中主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后结义为兄弟，一起为民造福，做好事。下面，我来给大家讲一个关于林冲的故事。
在发配沧州的时候，林冲遇到了柴进。柴进请他做客，后来，洪教头来了，看到了林冲，林冲起身让座，洪教头理都不理林冲，上去坐了。洪教头问柴进：“你今天为何厚礼款待一个犯人？”“这可是当今八十万禁军教头：林教头啊！”洪教头看了一眼林冲。“柴进啊，你虽喜欢枪棒，可是，往往每次流配的犯人都来冒称是大官，找你骗吃骗喝，你不能轻易相信他们。”柴进说：“这位林教头可不是冒牌货。”洪教头想跟林冲比试比试，林冲再三退让，不想再惹麻烦了。可是，洪教头以为林冲真的不会枪棒，就越要和他交手。经柴进再三请求，林冲无可奈何地接受了。刚开始，洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数，林冲也毫不逊色，回了个“拨草寻蛇”教头赶紧往后一跳，躲过了一招。林冲看他虽气势汹汹，但身体还没有站稳，就往洪教头小腿骨上一扫，洪教头被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。
看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我心中多了一份悲痛。但是，我还是推荐大家去读这本书，因为这确实是一本耐人寻味的书啊。
初中读后感500字 第14篇
我看完了鲁迅写的一本书《呐喊》，这本书写了一个又一个不幸者让我最伤感的一篇是《阿Q正传》，它主要讲：一个叫阿Q的人，他住在未庄的土谷祠里，他有没有固定的工作，只给人们做短工，割麦，舂米，撑船等。不管谁打他，他都会想：我总算被他打了，这世界真不像样……便愉快的到酒店里喝了几碗酒和别人调笑一通，愉快的回到了土谷祠 。到后来，人们很少叫他工作，他打听到了，一个叫小D的人抢了他的工作，别人都叫他了。当阿Q遇到他时他们便打了起来不分胜败，但人们还是不叫阿Q。阿Q偷了两个萝卜，便进城去了。当阿Q回来时，就变富裕了，这些钱都是阿Q来的。阿Q最后是被枪毙死的。
在《呐喊》这本书中，鲁迅沉痛地刻画了一个又一个“从昏睡中入死灭”的不幸者，他怀着极大的同情“哀其不幸”，又怀着急切的心情“怒其不争”。这些小说实质上是对近代中国人灵魂的伟大拷问，也是在医人之心。
读完了这本书，我知道了在近代，人们生活是那么困苦，没有社会规定，也没有法律法规，那时的人们生活的十分迷茫，不知道未来，也没有自己的理想。而现在，有了各种规定，也有了法律法规，人们十分醒悟，能知道未来，了解过去，只要努力就有光明的未来，所以我们可以快乐安心地成长。
初中读后感500字 第15篇
法布尔，这一享誉世界的'伟大的昆虫学家，被称为“昆虫界的荷马”。他曾在一个叫“荒石园”的地方一呆就是30年，潜心研究昆虫，并写出了《昆虫记》一书。
功夫不负有心人，经过一个月的时间，我终于读完了一本有300多页的“压缩版”的《昆虫记》。不愧是“昆虫的史诗”，它详细介绍了蝉、螳螂、蚂蚁等昆虫的生活环境和习性，使我收获颇丰。
就拿螳螂来说吧，它是我最喜欢一种昆虫。它有一套绿色的盔甲，可以使它隐身在绿叶下。它手持双刀，刀上布满锋利的刺，让人望而生畏。这是多么的威风啊！
但它在法布尔的笔下多了那么几分凶残。在《螳螂的爱情》一篇中，我了解到雌螳螂会把雄螳螂吃掉，这是我之前所不知道的。在一些地方，人们把螳螂叫做“祈祷之虫”，是因为它收起它的双刀时，就像一个虔诚的信徒。但当它挥舞着双刀捕猎时，就是另一幅模样了。
另一个引起我的兴趣的是在夏天叫个不停的蝉。它们从早叫到晚，十分烦人。但当我读了《昆虫记》之后，就知道这是为什么了。
这只小昆虫要在地下待4年之久，而它们在阳光下飞翔的时间只有短短的一个月。如果不叫个不停，怎么对得起这短暂的美好时光呢？
蝉不仅是一个“音乐家”，它还是个工程师。它靠自己修筑了一个可以住4年的地下别墅。他先找一个合适的地方，然后用它的钳子向下挖，它用身体里的一种汁液把尘土和成泥浆，挖出通道，最后涂上自制的“灰泥”就完成了。这对我们来说没什么，但别忘了，它只是一只刚出生不久的蝉。
总之，这本书使我受益匪浅，把我带入了一个奇妙的昆虫世界，它无时无刻不使我感到惊奇。
初中读后感500字 第16篇
《简爱》是一个悲惨的故事。主人公简爱从小生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境里。承受着非人的待遇：舅妈的嫌弃，姐妹的蔑视和表哥的虐待和毒打，最终被送到寄宿学校。在那里，他遇到了一个很好的教师，和一个很好的朋友，虽然生活并不好，但给她了短暂的温暖。在好朋友得瘟疫死后，最好的老师也从这里嫁出去了。她在读完教程后，又在这里当了三年教师，就毅然离开了。在新的家教工作中，她与她学生的监护人，也是她所工作的这座大宅子的主人：罗切斯特摩擦出了爱的火花。在婚礼上有人证明罗切斯特在15年前结了婚。这使两人都非常痛苦，于是简爱离开了。简爱最终回到了这里，大宅已成了废墟，罗切斯特也受伤致残。他们两个重拾爱情，终于过上了幸福的生活。
《简爱》的确使我很悲痛，甚至有时傻傻的站起来喊；“怎么这样！”为简爱揪心，这个一波三折的爱情故事给我带来了太多悲痛。简爱是一个生活在社会底层的人，受尽磨难。我们为她的悲惨生活哀叹，也为她的倔强，纯洁和一如既往的勇气赞赏。她在追求个人幸福的过程中，表现出不寻常的纯真，朴实和一往无前的勇气。她没有因为仆人的地位而放弃追求幸福，并且追求的是纯洁高尚的幸福，他对罗切斯特的财富不屑一顾。整本书其实表达了幸福的意义，还有在那个年代对人人平等的呼吁。《简爱》的确是精品。
初中读后感500字 第17篇
一对鹩哥夫妇和一对蛇雕夫妇，他们住在了一起，看起来是如此的荒谬：蛇雕可是吃鹩哥的。事实却并非如此，尽管蛇雕夫妇没有吃掉鹩哥，但是却演绎了一个并不普通的故事，同时，鹩哥的行为也为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。
鸟奴究竟是什么意思？带着疑问，我开始阅读此书。
这本书主要讲述了鹩哥夫妇——老毛和徐娘，为了不让自己的子孙后代不遭受蛇类的攻击，于是便住在了天敌蛇雕的旁边，每天鹩哥还要帮助蛇雕夫妇打扫它们巢穴内的卫生，干脏活累活，同时要忍受蛇雕夫妇对他的冷漠与不屑，最终成为了鸟奴的故事。
阅读完这本书我的心中莫名的'浮现起一丝凄凉的感受：也许这就是大自然小学生读后感大全中弱者的悲哀，弱肉强食，这是在动物界适者生存的法则。
读完这本书，你们可能都会为蛇雕的凶残，恶毒而愤懑，为鹩哥的弱小悲惨而感到伤心。但是我想，更多的感情应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是如此，胜者为王，败者为寇这是永远不能改变的。
同时，也千万不要为自己并没有生活在动物的世界里而感到庆幸，在人类的世界里也是一样的，人类本来就是平等的，但是每个人付出的努力不一样，强者们所有的一切都是靠自己的拼搏而换来的，所以他们高高在上人类的世界有时候也是残酷的，没有人会来同情弱者。要是想高人一等，那么请付出你的努力。
初中读后感500字 第18篇
法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……
让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢？因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊！
我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊！
让我最感动的是蝉。你们知道吗？公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
点评：“法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。”这是作者读了《昆虫记》的感受，也是我们读了此文的感受，可见小作者的高明了吧。
初中读后感500字 第19篇
今天，我把路遥著名的作品《平凡的世界》三部都读完了。《平凡的世界》中主要讲了孙家、金家、田家，三家的故事。
这本书主要讲了，孙家的故事。孙玉厚有四个儿女，大女儿孙兰花只上了小学，大儿子孙少安上了初中，因为家庭条件，尽管他在学校学习多么优秀，上完初中，就回家帮助父亲干活。后来在山西那里娶了个媳妇秀莲，一路鼓励少安,与他同命运，共患难，俗话说：“家和万事兴”。有了秀莲后孙家的日子渐渐的'有了好转。
孙少平上学时家里很穷，每天吃饭，只能吃两个黑面馍。但是，他人穷志不短，在他身上总能找到一种乐观向上的正能量，他善于帮助他人，还经常省吃俭用地拿自己的钱接济他人，这种境界值得我们学习。虽然最后只读到高中，在当时那种情况下也相当不易。最有出息的是妹妹孙兰香，不仅考上了大学，还在省上都是有名的大学。
后来改革开放了，土地划分了，大家再也不是一起出山劳动，而是只顾自己发家致富。孙少安在这时办起了砖厂，一下子，成了双水村有名的人物，虽然开专场有很多困难，甚至有过停工、停业，但很快，就又重新办了起来。孙少平出去到了黄原揽工，后来，进去了大牙湾，成为了煤矿工人，因为他每月次次都下井，所以拿的工资高，又工作卖力，很快当上了二班班长，还成了大牙湾煤矿的先进个人。孙兰香，也在省城上大学，门门功课都很好……
《平凡的世界》让我懂得了，要努力，要学习，有了知识、有了见识才能改变落后、贫穷的面貌，知识还可以让自己变得充实，我给大家推荐这本书。
初中读后感500字 第20篇
读完李密的《陈情表》我感触颇深。李密从小境遇不佳，出生6个月就死了父亲，4岁时母亲改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。幼时体弱多病，求知好学，博览五经，以文学见长。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、汤药，必亲自口尝后进献。秦始三年晋武帝下诏征密为太子洗马。诏书累下，郡县不断催促，这时。李密的祖母已经96岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述自己无法应诏的原因。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的'提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。这种朴素、深沉、知恩图报的情感，放射出恒久而温情的人性美。
李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
初中读后感500字 第21篇
在这个暑假里，我读了《资治通鉴》这本书，在书中，我认识了昏庸暴虐的秦始皇;机智聪慧的孔伋;巧言击破六国合纵的张仪;贤德明智的齐威王;热爱祖国能言善辩的蔺相如;勇敢无畏的荆轲;足智多谋的韩信;猛悍刚强的项羽。
其中令我印象最深刻的人是以人才为宝的齐威王。
齐威王刚刚即位的时候，整天饮酒作乐，不理朝政，各国纷纷入侵齐国，出现了“诸侯并伐，国人不治”的局面。后来他翻然悔悟，下定决心“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人”。
当时，周王室势力十分衰弱，各诸侯大臣都不来朝拜。但齐王仍然坚持朝拜周王，这一举动深深感染了百姓，夸赞齐王贤德。齐王十分注重人才的识别和利用。一次，齐王询问大臣地方官政绩如何，大臣们都称赞阿城大夫，指责即墨大夫。后来，齐王派人去两地巡查，发现事实与大臣所说相反，说明阿城大夫贿赂大臣，不好好治理阿城，齐王十分气愤，杀死了阿城大夫和称赞他的大臣们。而即墨大夫认真治理即墨，不贿赂大臣，受到了齐王的嘉奖。
从这个故事中可以看出齐王不受蒙蔽，以人才为宝，经过一系列整顿和改革，齐国逐渐强大，开始称雄于诸侯。到齐威王末年，齐国成为诸侯国中最强盛的国家。齐威王也因善于纳谏用贤、励志图强而名著史册!
我十分佩服齐王，他是一个心系百姓，积极培养人才，不徇私枉法，赏罚分明，理智果断，顾大局，识大体贤德的好君王。
初中读后感500字 第22篇
《朝花夕拾》是一本值得我们细细品味的书，书中记叙的是鲁迅先生少年时期和青年时期的事，让我感受到脉脉温情，也透露出少年轻狂的童真，也许你会好奇，被称为“民族魂”的鲁迅先生，他的童年是什么样的呢?其实，本应美好的童年，在当时封建社会的禁锢下，不时会透出许些迂腐的气息。
三味书屋里的先生是极方正、质朴、博学、和蔼、严而不厉的人，鲁迅的父亲倒显得有些封建了，比如在《五猖会》中，小鲁迅原本很高兴，很期待这个赛会，但父亲却让他背那一字不懂的《鉴略》，鲁迅囫囵吞枣般的背完后，父亲才许他出门，但彼时的鲁迅早已没了兴致，父亲并不理解他急切的心情，批判了旧社区的思想扼杀了儿童好玩的天性。
给我印象更深的是《藤野先生》，文章叙述了当年鲁迅在日本留学时的生活。当年的中国处于一个混乱的年代，各国一直威胁，压迫着中国。当我读到“中国是弱国，所以中国人是低能儿”时，我愤怒不已;更可悲的是，当电影情节里出现我们的同胞被处死时，那几个留学生竟和日本人一起欢呼。使得鲁迅毅然决定弃医从文，他希望用自己的文字激励着一代代热血青年。
鲁迅先生的朝花夕拾，用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅要求人的解放的愿望。
初中读后感500字 第23篇
匆匆流去的时光，总会让人忍不住怀念。
——题记
人一生中，总会有痴呆的时候，没有几个天才会聪明到生命的最后一段路。
一片短文，洋洋洒洒几千字，分为两部分，前半段为回忆，后半段为现实。在龙应台小的时候，父母很年轻，再高的火车，他们也爬得上去，“就是只有一只脚沾着踏板，一只手抓住铁杆，半个身子吊在火车外面像风筝就要短线，还能闻到那风里有香茅草的清酸甜美，还能看见大江大地绵延不尽，令人想迎风高唱山川壮丽”。青春是轰烈的，是美好的，是所有记忆中最美丽的一部分，更是永远回不去的一段旧时光，一幕一幕的画面像时光机一样，一张一张在脑海中呈现。原来的那些记忆，最后只剩下一段语言，一次遐想，简简单单，很快就过去了。
可是，人们永远逃避不了岁月的流逝。作者的母亲在面对作者时，竟然一点都不认识，那相处了几十年的感情，因为时光的流逝而变得无踪影，亲情又是那么的宝贵，龙应台一遍一遍地向母亲表达着自己是谁，一次又一次相帮母亲捡回记忆，只是，在岁月面前，谁都无能为力。
五百里，很长又很短，长到一段几个小时的路程，短到一段回忆。成长了十余年，房子从瓦房到楼房，从没有楼梯到有楼梯再到现在的电梯，科学在进步，我们在成长，父母在衰老，破碎的童年记忆已经逐渐在我的脑海中拼凑、删除、拼凑、删除。
时光，还是不会停留，记忆，是长的，是短的?一条河里的水，是新的是旧的?每一片繁华似锦，轮回过几次?
初中读后感500字 第24篇
今年暑假，我还读了《童年》这本书，这本书讲的是一个名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲惨的童年，而这部书的主人公，也就是这部书的作者，他就是——高尔基。
为什么说高尔基的童年很悲惨呢?，我们的童年不是很快乐吗?你听我慢慢道来……
在阿廖沙小的时候，自己的父亲就不幸去世，可是年仅三岁的阿廖沙，却不知道什么是死。聪明善良的外祖母将阿廖沙和他的母亲一起搬到了外祖父家，外祖父家却是一个濒临破产的地方。可好景不长，自从阿廖沙来到外祖父家中后，他的舅舅就开始吵着要分家;母亲又很快离开了阿廖沙。在这样冷酷的家庭里，外祖母成了阿廖沙最亲近的人，阿廖沙喜欢听外祖母讲那些优美的童话、唱那些动听的歌……阿廖沙发现自家的大人可以把白布染成五颜六色，便有一天在表哥没有注意的情况下，偷偷地将白色的桌布染成了宝石蓝色，喜怒无常外祖父知道后，便要打阿廖沙一顿，外祖母没能拦住，还有一次居然把阿廖沙打的失去了知觉，这样幼小的心灵充满无限的仇恨。终于，阿廖沙在自己十一岁那年，外祖父破产，母亲死去，阿廖沙终于摆脱了童年的险恶，走向了苦难的人间……
这下你就应该知道了吧!我非常的同情高尔基，因为我们有时会讨厌我们的父母，但父母却为我们做了很多，我们的童年很快乐，可是高尔基三岁就没了父亲，十一岁就没了母亲，可他照样是活得自在，也有了妻子，有了孩子。并且让后人敬佩的一个人。所以，我们应该学习高尔基这种从小就有自理能力的好习惯，还要学习高尔基在这样恶劣的情况下还可以坚持的好品质。
初中读后感500字 第25篇
今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴素的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事资料是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮忙下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到那里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的`爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体此刻爱人民，爱团体，关心同学，爱护公物。爱祖国就必须要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。
初中读后感500字 第26篇
《淘气包马小跳系列》是儿童小说系列，作品诙谐幽默，好玩有趣。通过描写一群像我们一样大孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射我们的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬我们的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让我们拥有健康、和谐、完美的童年。
《淘气包马小跳系列》的核心人物是马小跳。这是一个学校里“著名”的淘气包，他活泼、贪玩、聪明，鬼点子特多，喜欢调皮捣蛋，也乐于帮助同学，马小跳身上的缺点不少，同学老师既拿他没办法，可又都很喜欢他，很多有意思的故事就发生在他与老师、同学之间。
通过《淘气包马小跳系列》这套系列书，我们都会在书中找到自己的影子，书中马小跳他们天真的对话，神奇的想法都是我们所熟悉的，就好象是发生在我们自己身边的故事。充分展示了今天我们的日常学习和生活，处处充满着童心，洋溢着我们的灿烂笑脸。
读了几本，我还发现，在书中没有了板起面孔的说教，也不像有些书中到处充斥着成人化的孩子形象，或幼稚化的倾向，跟现实中的我们根本不一样。《淘气包马小跳系列》在准确把握我们孩子色彩斑斓的内心世界上很到位，通过我们自己的视角和语言，充分反映了当今我们的学习和生活。
初中读后感500字 第27篇
总听到别人说《红楼梦》好，我却不相信。当我抱着试试看的心态读完这本书时，心中增添了无穷的感想。
这本书讲述了封建王朝时，贾、史、王、薛四大家族从繁荣昌盛走向落魄败落，既让我了解了封建主义的残酷虚伪，又让我知道了封建统治阶级的腐朽。贾宝玉的单纯善良，林黛玉的聪明敏感，薛宝钗的城府颇深，王熙凤的能干和残忍，一一浮现在我的眼前。
在这些人物里，我最喜欢的就是林黛玉。不仅因为她聪明漂亮天真，更是因为她敢于反对封建社会，有自己独到的思想。在《红楼梦》一书中，最让我印象深刻的是他们写诗的一段了，在那一段里，林黛玉的诗写得独具一格，用词更是恰到好处。她写的诗不仅让贾宝玉赞不绝口，也让我觉得妙不可言。虽然她最后因宝玉和宝钗的婚礼死去，可这更显出她坚贞不移的情感和单纯的性格，也让我更加喜欢她，惋惜她。
读完这本书，我受益匪浅。通过对腐败的封建社会的描写，让我知道了今天的幸福生活来之不易，应该好好珍惜。每次我对学习和生活上的事有所抱怨时，我就会想到封建社会的黑白不分，是非颠倒，只要一想到这，我就不再抱怨了。
